PANDEMİ GÜNLERİNDE, ÇOK ANLAMLI VE YARARLI BİR HEDİYE!
ZOR ZAMANLARDA EVDEKİ OKUL
Ailelerin çocuklarına temel yaşam becerilerini ve iyi insan olma özelliklerini benimsetme yolculuğunda eğitim kurumlarıyla ortak hareket etmesi ve aynı dili konuşmasının son derece önemli olduğunu yıllardır vurguluyoruz. Çağımızda eğitimin temel amacının; ‘Öğrenmeyi öğrenmiş, yaşam boyu öğrenci olmayı özümsemiş özellikte yeni kuşaklar yetiştirmek” olduğunu da biliyoruz. Zamanımızda ‘Nitelikli İnsan’ yetiştirebilmek ancak böyle bir hedefle mümkün.
Zor zamanlardan biri olan Pandemi süreci belki de bu tür bir eğitimde anne ve babaya düşen rolün daha işlevsel bir hale gelebileceği bir fırsat dönemi olabilir. Evler artık daha sağlıklı ve emin ortamlar. Bu zor zamanda, sanal ortamda verilen eğitimlerin anne ve babanın da desteğiyle “EVDEKİ OKUL” anlayışına dönüştürülme zamanı geldi.
“Zor Zamanlarda Evdeki Okul” adlı son kitabım; iki ayrı bölümden oluşuyor. İlk bölüm anne ve babalar, ikinci bölüm de öğrenciler için. Ancak iki bölüm eğitimcileri de yakından ilgilendiriyor. Kitabın üç temel amacı var:
- Birinci Bölüm; anne ve babalara öğrenmeyi evde zevkli ve verimli hale getirebilmeleri için yüz tane etkinlik örneğini içeriyor. Bu etkinliklerin çocuklarla birlikte yapılması gerek.
- İkinci Bölüm; bu zor zamanlarda zorunlu olarak evde kalmak, dersleri uzaktan izlemek durumunda kalıp sıkılan çocuklarımız için. Onlara nitelikli bir insan olma yolculuğunu anlatıp bir takım ipuçlarıyla yol gösteriyor. Bir de GÜNCE örneği var kitabın arkasında. Başta öğrenciler olmak üzere herkes için.
İki bölüm aynı zamanda eğitimcileri de desteklemeyi amaçlıyor. Değerli öğretmenlerimiz hem ilk bölümdeki etkinlik örneklerini, hem de ikinci bölümdeki ‘Kişisel Gelişim ve Kalite’ liderliğini yalnızca sanal ortamdaki öğrencileriyle değil, aynı zamanda bu zor zamanların sonrasında kendi sınıflarında yüz yüze eğitimde de kullanabilirler.
Umuyorum ki bu kaynak kitap, yaşadığımız zorlu süreçte tüm eğitim paydaşlarımıza bir nebze de olsa zamanı birlikte keyifle geçirme fırsatı yaratır, çocuklarımızın ufkunu açar. Sağlıkla ve mutlulukla kalınız. Olumlu düşününüz, önlemlere uyunuz. Sevgilerimle…
Doç. Dr. Hayal KÖKSAL
Gelirini Yenilikçi İmece Derneği’ne bağışladığım son kitabımı edinmek isteyen dostlar için iki yol var:
- Derneğimize bağış karşılığı olarak: Bunun için Hayal@yimeder.org.tr adresine isteğinizi belirten bir ileti gönderin. Size gerekli bilgiyi verelim. Bir kitap posta masrafı içinde min 30 Lira bağış, on kitap posta masrafı içinde 250 Lira bağışla edinilebilir.
- Bu linklerden veya . https://www.patikitap.com/zor-zamanlarda-evdeki-okul ) D&R, İdefix gibi kanallardan online sipariş ile.
KİTAP HAKKINDA EĞİTİMCİLER NE DEDİ?
Doç. Dr. Hayal Köksal’ın “deneyimli bir uzman eğitimci, akademisyen gözüyle hazırladığı “Zor Zamanlarda EVDEKİ OKUL” adlı bu son kitabı; özellikle içinde yaşadığımız pandemi başta olmak üzere deprem, yangın, göç vb. gibi olağanüstü afetler nedeniyle okula gidilmeyen dönemlerde, geleceğimiz çocuklarımız ve gençlerimizin eğitim ve öğretimi açısından güncel ve önemli bir ihtiyaca yanıt vermektedir. Yazar, hepimizi özellikle yaşadığımız zor dönemlerde evimizin eğlenceli, keyifli bir öğrenme ortamına yani “evde okula” dönüştüğü, anne baba ve yetişkinlerin özenli bir eğitici-öğretici görevi üstlendiği; bir yaşam boyu eğitim yolculuğuna çıkarıyor. Böylece pandemi sürecinde “evdeki okul” yaklaşımı ile eğitimde anne ve babanın daha aktif ve işlevsel rol üstlendikleri bir katılımcı bir eğitim alternatifi yaratılmış oluyor.
Yazar bu yolculukta eğitimin temel amacının, ‘öğrenmeyi öğrenmiş, yaşam boyu öğrenci olmayı özümsemiş yeni kuşaklar yetiştirmek” olduğunun altını çiziyor ve ailelerin çocuklarına temel yaşam becerilerini ve iyi insan olma özelliklerini benimsetme açısından eğitim kurumlarıyla iş birliği ve eşgüdüm içinde ortak hareket etmesinin önemine değiniyor.
Hayal Köksal’ın geniş vizyonu ve üretkenliğinin bir örneği olan “Zor Zamanlarda Evdeki Okul” kitabı; günümüzde yaşanan bu zorlu süreçte eğitim sorunlara çözüm üreten, özellikle de gençlere ve çocuklarımızın geleceğine yol açan, umut veren bir yapıttır. Bu bağlamda Atatürk’ ün manevi mirasçısı olarak bu topluma vefa borcunu çalışmalarıyla bir kez daha fazlasıyla ödediğini düşünüyor, kendisini içtenlikle kutluyorum.
Prof.Dr. Ayhan ALKIŞ
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eski Rektörü
Tüm dünya artık yeni bir döneme girmiş bulunuyor. Teknoloji insan yaşamının her alanında etkili olmakta ve teknolojiye ayak uyduramayanların ayakta kalmalarının çok güç olduğu anlaşılıyor. Artık her şey sanal ortamda yapılmakta ve bundan böyle hep daha da teknolojiye bağımlı olarak yaşayacağımız anlaşılıyor. Yeni bir nesil yetişmekte; daha çok küçük yaşta iken bile çocukların cep telefonlarını, bilgisayarları ve diğer birçok teknolojik aletleri ne kadar ustalıkla kullandıklarını görünce şaşmamak elde değil. Geleceğimiz olan yavrularımızı, bu ortamda nasıl geleceğe hazırlamamız gerektiğini artık düşünmek zorundayız. Peki, yüz yüze eğitimin her yönden sakınca yarattığı, evlerde kapalı kaldığımız bu ortamda ne yapacağız? Geleceğimiz olan çocuklarımızı hem virüsten koruyarak, hem de onlara evde eğitim vererek geleceğe nasıl hazırlayacağız? Bu noktada, öğrencilerin, öğrenci velilerinin, öğretmenlerin, diğer eğitimcilerin, siyasetçi ve yöneticilerin hepsinin bir rehbere ihtiyacı vardır.
İşte, bu titizlikle ve ayrıntılı bir şekilde hazırlanmış olan, eski ve yeni eğitim ve öğretim sistemini detaylı bir şekilde irdeleyerek Türkiye’nin eğitim öğretiminde bu güne kadar yeri doldurulamamış Köy enstitülerinin önemini de vurgulayan bu kitap her kesime yol gösterebilecek bir kitaptır. Öğrenci misiniz? Bu kitaba başvurun. Veli misiniz? Bu kitaba başvurun. Eğitimci misiniz? Bu kitaba başvurun. Siyasetçi ya da idareci misiniz? Bu kitaba başvurun. Uzaktan eğitimde ve yüz yüze eğitimde yapılacak her şeyi bu eserde bulabilirsiniz. Bir eğitimci olarak kitabı birkaç kez okudum ve hem pedagojik, hem psikolojik hem de sosyolojik açıdan çok yararlı olduğunu gördüğüm için her kesin yararlanması amacıyla bu yazıyı yazmak sorumluluğunu duydum. Bu değerli eseri okuduğunuzda ne kadar haklı olduğumu göreceksiniz. Böyle büyük bir emekle hazırlanmış olan bu kitabı bize sunan Hayal Köksal’a da teşekkürlerimi sunarım.
İsmail AKYÜREK
İzmir Eğitim Enstitüsü, İngilizce Öğretmeni
Hazırlıksız yakalandığımız pandemi ve karantina sürecini aileler, öğretmenler ve öğrenciler olarak hassas ve zorlu geçirmekteyiz. Bu dönemde oldukça hızlı alınan en kapsamlı ve büyük tedbir uzaktan öğretim olmuştur. Aslında uzaktan öğretim dijital çağın kaçınılmaz bir olgusudur ancak evde eğitim alan çocukların sağlıklı bir ortamda öğrenme ve gelişmelerini sağlamayı büyük oranda ana-babalara düşen bir sorumluluk haline getirmektedir. Özellikle yaşı küçük öğrencilerimizin sosyal, duygusal ve bilişsel becerilerini geliştirmek öğretmenlere olduğu kadar ana-babalara da ait bir görev olduğu daha da belirgin bir hale gelmiştir. Doç. Dr. Hayal Köksal’ın hazırlamış olduğu “Zor Zamanlarda Evdeki Okul” kitabı bir kaynak kitap olarak hem ana-babalara, hem öğretmenlere hem de öğrencilere yol gösteriyor. Kitap içerdiği bilgilerle tüm paydaşlara ışık tutmakla kalmıyor, çok sayıda ve çeşitlilik gösteren etkinlik ve oyunlarla çocuklarımızın eğitiminde kullanabileceğimiz yollar sunuyor. Bu kitap, ana-babaların bilinçlenmesi, çocuklarımızın geliştirecekleri beceriler sayesinde sonraki öğrenmelerini desteklemesi, akademik başarılarının artması, yaratıcılıklarını kullanabilmeleri ve günümüz şartlarında içinde bulunduğumuz strese karşı koymak için psikolojik olarak güçlenmeleri açısından çok yararlı olacaktır.
Prof. Dr. Aydan Ersöz
İNGED Yönetim Kurulu Başkanı, Ankara
Sayın Hayal Köksal’ın “Zor Zamanlarda Evdeki Okul” kitabını çok ilginç buldum. Baştan belirtmek isterim ki kitap minik bir virüsle tüm dünyanın büyük zarara uğradığı bir dönemde çok iyi bir zamanlamayla basıldı. Altmış yıldan fazla bir süredir eğitim dünyasının içinde olan biri olarak bu virüsün tüm eğitim paydaşlarını fazlasıyla etkilediğini belirtmek isterim. Sınıflara fiziksel olarak giremediğimiz bir dönemde teknoloji imdadımıza yetişti ve dersler sanal hale geldi. Ancak devlet ve özel kurumlar arasındaki uçurum da hayli belirginleşti. Eğitim Bakanlıklarının bu uçurumu giderecek reformlarla eğitim kalitesini arttırması gerekiyor. Durum köy ve kırsal alanlarda daha da vahim. Üstelik tüm öğretmenlerin de uzaktan eğitim konusunda teknik desteğe ihtiyacı var. Yaşam boyu felsefesini vurgulayan kitap_ki ben de böyle biriyim_ pandeminin insanlar için bir fırsat olduğunu belirtiyor. Okulum City Montessori School’un (CMS) da yıllardır emek verdiği Kalite İnsanı yetiştirme hedefi bu kitapta vücut bulmuş, üstelik aileleri de işin içine katarak!
Yazar eğitimci bir bilim insanı, bir anne ve bir büyükanne olarak sağlığın her şeyden önemli olduğunu da vurguluyor. Son derece kırılgan ve hassas yapıdaki çocuklarımızın pandeminin zararlı etkilerinden korunarak sanal eğitime yönlendirilmesi görüşüne ben de katılıyorum. Velilerin bu konuda okulla yakın işbirliğinde olması çok önemli. Kitap çok anlamlı bir şekilde öğrenciler ve aileler için ikiye bölünerek yazılmış. Birinci bölümdeki ilginç etkinlikler ailelerin eğitim sürecine olan ilgilerini pekiştirmeleri için gerekli. İkinci bölümde öğrenciler nasıl kalite insanı olacaklarının şifrelerini ediniyorlar. İlgimi çeken en önemli nokta kitabın her iki bölümünün de eğitimcilere hitap ediyor olması ve pandemi bittikten sonra da sınıfta kullanılabilecek olması.
Yazara kitabımda okulumdan ve kalite insanı yetiştirme yolunda büyük emek vermekte olan kurucu müdürüm Dr. Vineeta Kamran’dan söz etmesinden dolayı müteşekkirim. Deniz’in ağzından Toplam Kalite İnsanı olmanın yolları anlatılıyor ki bu dünya çocukları için bizim de üstlendiğimiz bir rol. Bu akademik yazarı bilgilendirici kitabı için yürekten kutluyorum. Daha önce de belirttiğim gibi tam zamanında çıkan bir kitap ve umarım çok sayıda okuyucuya ulaşır. Şansınız açık olsun. Sevgi ve saygılarımla.
Dr. Jagdish GANDHI
CMS Kurucu Başkanı,
Lucknow, Hindistan
2020 yılı, çocukların evde kalıp akademik ve sosyal ihtiyaçlarıyla başa çıkmaya çalışması açısından son derece zorlu geçti. Doç. Dr. Hayal Köksal’ın hazırladığı ‘Zor Zamanlarda Evde Okul’ adlı kitap, salgının öğrenciler ve aileleri üzerindeki kişisel, fiziksel, psikolojik, sosyal ve duygusal etkileri hakkında derin bir fikir veriyor. Kitap, sınıfların sınırlarının aşıldığı gerçeğini okuyucularla paylaşırken Bireysel Kalite yolculuğunu da hoş ve yararlı bir macera haline getiriyor. Pedagojik tekniklere dayalı etkinlikler ise, veli ve eğitimcileri gereken kaynaklarla donatarak vizyonlarını genişletiyor ve öğrenme sürecini daha ilgi çekici hale getirmeleri için destekliyor. Kitabın velilerin rolünü yeniden tanımladığını görüyoruz. Veliler, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki görevdeşlik perspektifine oturttuğu aklın, övgüye değer olduğunu düşünüyorum.
Kitabın bir diğer övgüye değer yönü de Kişisel Gelişim ve Kalite Liderliğine verilen önem. Kitap uzaktan eğitim esnasında çocuklarının desteğinde olan ebeveynler ile öğrenciler arasında bir köprü görevi de yüklenmiş. Veliler ve öğrenciler teknolojiyi daha fazla kullanmak zorunda kalınca öğretmenlerle duygudaşlık kuruyor, samimiyetlerini, bağlılıklarını ve kaliteli çocuklar yetiştirmek için yaptıkları sıkı çalışmayı anlıyorlar. Hayal Köksal Evdeki Okul adlı kitabında Covid zamanındaki evde kalma sürecinin nasıl yenilikçi bir şekilde ve eğitim odaklı geçirilebileceğini anlatıyor. Kitap okumanın neden önemli olduğunu ve öğrenme sürecine olan katkısını bizlerle paylaşıyor. Ünlü bir eğitimci olan ve zamana ayak uydurarak toplumun iyiliği için ele alınması gereken konular hakkında eserler üreten Dr. Köksal’ın bu çalışmasını derinden takdir ediyorum. Dünyaya anlamlı bir katkı sağlıyor. Böylece kitap, eğitimin değişen manzarasının çok farklı yönlerden anlatımını sağlayarak; öğretmenler, öğrenciler ve velilerin geleceğe doğru yaptıkları yolculuğu daha da kolaylaştıran ve değerli kılan bir yol haritası sunuyor.
Dr. Vineeta KAMRAN
CMS Kurucu Müdürü
Lucknow, Hindistan
2020 yılı Mart ayında ani bir şekilde geçmek durumunda kaldığımız Acil Uzaktan Öğretim sürecini çocuklarımızın en etkili şekilde geçirmesini sağlamak için hem artık bilgisayar ekranlarında gördüğümüz öğretmenlerimize hem de evdeki anne-babalara çok önemli görevler düşüyor. Fakat çok hızlı bir geçiş olduğu için hepimiz hazırlıksız yakalandık. Böyle bir dönemde Doç. Dr. Hayal Köksal’ın hazırlamış olduğu “Zor Zamanlarda Evdeki Okul” kitabı öğretim sürecinin tüm paydaşlarına yol gösterici olacaktır. Hepimiz için sıkıcı geçen karantina günlerini birinci bölümdeki etkinlikler vasıtasıyla aileler çocuklar için verimli hale getirebilir. Bu dönemi etkin kullanmak için çocuklara destek olması açısından ise ikinci bölüm çok önemli.
Zamanında lisans öğrencisiyken katkıda bulunduğum birinci bölümün böylesine doğru bir amaç için kullanılması beni ayrıca mutlu etti. Umarım tüm anne-babalar, öğrenciler ve öğretmenler için faydalı olur. Bu vesileyle, hocam Doç. Dr. Hayal Köksal’a teşekkürlerimi sunuyorum.
Dr. Duygu Deniz Umutlu
Boğaziçi Üniversitesi,
Eğitim fakültesi Öğretim Üyesi
