TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki ilkokul öğrencilerini modern bilimsel yaklaşımlarla buluşturmak, dijital çağın getirdiği risklere karşı korumak ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarını kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında çok yönlü bir vizyon projesi daha hayata geçiriliyor. “Köy İlkokullarında Sağlıklı Yaşam Ve Bilinçli Teknoloji Kullanımı Atölyeleri” başlıklı çalışma, çağımızın en büyük iki ihtiyacı olan fiziksel sağlık ile dijital dengenin kapılarını merkeze en uzak köy okullarına kadar açıyor.
Dijital Çağda Denge ve Fiziksel Gelişim Köy Sıralarında Buluşuyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, bütüncül gelişim modellerini tabana yayma ve bilinçli nesiller yetiştirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, geleneksel müfredat kalıplarının dışına çıkıyor. Projenin temel felsefesi; büyük şehirlerdeki tam donanımlı çocuk gelişim merkezlerine, spor komplekslerine veya dijital okuryazarlık akademilerine erişimi kısıtlı olan köy ilkokulu öğrencilerinin, bizzat kendi okullarında hem bedenlerini korumayı hem de ekran karşısında doğru zaman geçirmeyi öğrenmelerini sağlamaktır. Çalışma; çocukların teknolojiyi hayatlarından tamamen çıkarmasını değil, onu fiziksel ve zihinsel sağlıklarına zarar vermeden faydalı birer kaldıraç olarak kullanmalarını amaçlıyor.
Küçük Kâşifler İçin İnteraktif Sağlık ve Teknoloji Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik ve etkileşimli öğrenme istasyonlarında, ilkokul çağındaki çocukların aktif katılım sağlayacağı, merak duygusunu ve analitik düşünme yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı gelişim yolculuğu boyunca öğrenciler;
- Bilinçli Teknoloji Kullanımı ve Dijital Okuryazarlık ile: Ekran süresi yönetimini, siber zorbalıktan korunma yollarını ve dijital dünyanın güvenli sınırlarını oyunlaştırılmış aktiviteler üzerinden kavrayacak; interneti sadece eğlence için değil, bilimsel çıktılar üretmek ve yeni bilgiler öğrenmek için kullanmanın yollarını keşfedecek,
- Sağlıklı Yaşam ve Biyokimya Deneyleri ile: İnsan vücudunun çalışma mekanizmasını, hareket etmenin önemini ve dengeli beslenmenin şifrelerini eğlenceli deneylerle öğrenecek; paketli gıdaların içeriklerini, saklı şeker oranlarını test kitleri yardımıyla laboratuvar ortamında gözlemleyerek sağlık bilinci kazanacak,
- Disiplinlerarası STEM ve Ergonomi Atölyeleri ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini bir arada kullanarak doğru duruş pozisyonları, teknoloji kullanımında beden ergonomisi ve kendi küçük hareket-sağlık düzeneklerini tasarlayacaklar.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Farkındalık Mirası ve Sürdürülebilirlik
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilinçli yaşam vizyonu ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan dijital okuryazarlık materyalleri, sağlıklı yaşam kitleri, disiplinlerarası STEM setleri ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy ilkokulu öğrencilerinin hayal gücünü teknolojinin üretken gücü ve sağlıklı yaşamın gereklilikleriyle besleyen, onlara “dijital dünyada kaybolmadan, bedenimi ve zihnimi koruyarak geleceğin teknolojilerine yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini bilimin ışığıyla aydınlatarak yarının araştıran, sorgulayan, bilinçli ve geleceğe yön verecek donanımlı nesillerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
