TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri modern dijital süreçlerle buluşturmak, eğitimde teknolojik imkânları tabana yaymak ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında vizyoner bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Dijital Ekosistemden Yerel Değerlere Köprü: Fırsat Eşitliği İçin Dijital Adımlar” (Proje No: 126B991) başlıklı çalışma, küresel dijital ekosistemin sunduğu tüm yenilikleri ve üretim araçlarını, merkeze en uzak köy okullarına taşıyarak coğrafi engelleri ortadan kaldırıyor.
Coğrafi Sınırlar Dijital Köprülerle Aşılıyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma misyonuna tam uyum sağlayan proje, bilişim ve teknoloji disiplinlerini teorik birer ders olmaktan çıkarıp üreten nesillerin yetiştiği dinamik birer platforma dönüştürüyor. Projenin temel felsefesi; büyük şehirlerdeki tam donanımlı teknoloji laboratuvarlarına, yazılım kamplarına veya dijital tasarım merkezlerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi okullarında küresel dijital dönüşümün birer parçası olmalarını sağlamaktır. Çalışma, çocukların erken yaşta dijital okuryazarlık kazanmalarını ve yerel kültürlerinden aldıkları ilhamı dijital araçlarla dünyaya anlatabilmelerini amaçlıyor.
Genç Yazılımcılar ve Tasarımcılar İçin İnteraktif Öğrenme İstasyonları
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik dijital öğrenme istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, el becerilerini ve mantıksal akıl yürütme yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı dijital yolculuk boyunca öğrenciler;
- Algoritma Mantığı ve Blok Tabanlı Kodlama ile: Yazılım dünyasının temel yapı taşlarıyla tanışarak kendi küçük oyunlarını ve animasyonlarını tasarlayacak; teknolojiyi sadece tüketen değil, üreten tarafa geçmenin heyecanını yaşayacak,
- Dijital Tasarım ve Yerel Değerlerin Görselleştirilmesi ile: Üç boyutlu tasarım ve dijital modelleme araçlarını kullanmayı öğrenecek; fen, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik (STEAM) becerilerini harmanlayarak yaşadıkları köyün kültürel mirasını, mimari yapılarını ya da yerel üretim araçlarını dijital dünyada modelleyecek,
- Geleceğin Teknolojileri ve Akıllı Çözümler ile: Sensörlerin, temel robotik kitlerin ve otomasyon sistemlerinin çalışma prensiplerini kavrayarak, köylerindeki tarım, hayvancılık veya lojistik süreçlere dijital çözümler üretebilecekleri fikirler geliştirecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Dijital Miras ve Sürdürülebilirlik
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir teknoloji vizyonu ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan robotik kodlama setleri, dijital tasarım araçları, disiplinlerarası STEAM kitleri ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü dijital çağın sınırsız gücü ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “fırsat eşitliği sağlandığında kendi köyümden küresel dijital ekosisteme yön verecek projeler üretebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini teknolojinin ışığıyla aydınlatarak yarının mühendislerini, yazılımcılarını, dijital tasarımcılarını ve geleceğin teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
