TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki eğitim kalitesini artırmak, bilimsel farkındalığı tabana yaymak ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, Türkiye’de örnek teşkil edecek çok paydaşlı ve geniş kapsamlı bir vizyon projesi daha hayata geçiriliyor. “Köyde Kapsayıcı Bilim Ekosistemi: Öğrenci, Aile Ve Öğretmenlere Yönelik Çok Paydaşlı Bilim Uygulamaları” (Proje No: 226B227) başlıklı çalışma, bilimsel süreçleri sadece okul sıralarıyla sınırlı bırakmayıp, tüm köy halkını içine alan bütüncül bir ekosisteme dönüştürerek merkeze en uzak köy okullarına kadar ulaşıyor.
Sınıf Duvarları Yıkılıyor, Tüm Köy Birer Bilim Merkezine Dönüşüyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma ve toplumsal bilim okuryazarlığını artırma misyonunu en üst seviyeye taşıyan bu benzersiz çalışma, geleneksel eğitim kalıplarının dışına çıkıyor. Projenin temel felsefesi; bir çocuğun bilimsel merakının ve akademik başarısının sürdürülebilir olması için sadece öğrencinin değil, onu yetiştiren ailenin ve rehberlik eden öğretmenlerin de bu sürecin aktif birer parçası olması gerektiğidir. Kapsayıcı bilim ekosistemi vizyonuyla şekillenen proje; büyük şehirlerdeki tam donanımlı teknoloji merkezlerine, laboratuvarlara veya bilim festivallerine erişimi kısıtlı olan tüm köy paydaşlarının ayağına kadar giderek, toplumsal bir kalkınma meşalesi yakmayı amaçlıyor.
Öğrenciler, Veliler ve Eğitimciler İçin Çok Paydaşlı Etkileşim Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında ve köyün ortak yaşam alanlarında kurulacak olan tematik öğrenme istasyonlarında; öğrencilerin merakını tetikleyen, aileleri bilimin eğlenceli yüzüyle tanıştıran ve öğretmenlere modern pedagojik araçlar sunan çok boyutlu atölyeler gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı bilim ekosistemi yolculuğu boyunca;
- Öğrenciler İçin Keşif ve STEM Atölyeleri: Çocuklar; fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) disiplinlerini bir arada kullanarak, yaşadıkları bölgenin tarım, lojistik veya çevresel sorunlarına karşı kendi küçük mühendislik prototiplerini ve akıllı sistemlerini tasarlayacak, taşınabilir mikroskoplarla mikro-dünyanın şifrelerini çözecek,
- Aileler ve Veliler İçin “Evdeki Bilim” Atölyeleri: Anne ve babalar, günlük hayatta ve ev ortamında kolayca bulunabilen malzemelerle çocuklarıyla birlikte yapabilecekleri şaşırtıcı bilimsel deneyleri deneyimleyecek; bilimin korkulacak veya uzak bir olgu değil, mutfakta, tarlada ve yaşamın her anında var olduğunu keşfederek çocuklarının akademik yolculuklarına nasıl daha bilinçli destek olabileceklerini öğrenecek,
- Öğretmenler İçin Yenilikçi Pedagoji ve Mentorluk Seminerleri: Köy okullarında görev yapan fedakâr eğitimciler; yeni nesil interaktif ders anlatım teknikleri, dijital pedagoji araçları ve proje tabanlı öğrenme metotları üzerine uzman akademisyenlerden eğitimler alarak mesleki gelişimlerini zenginleştirme fırsatı bulacaklar.
Köy Okullarında Sürdürülebilir Bir Miras ve Geleceğe Güçlü Adımlar
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir eğitim mirası bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara kazandırılacak olan çok boyutlu STEM kitleri, laboratuvar deney setleri, aile rehberleri ve öğretmen kaynak materyalleri sayesinde, köydeki eğitim meşalesi etkinliklerden sonra da okul-aile iş birliğiyle canlı tutulmaya devam edecek.
Köy halkının tamamını bilimin birleştirici, berrak ve üretken gücüyle sarmalayan, onlara “birlikte üretebilir, birlikte keşfedebilir ve köyümüzden yola çıkarak geleceğin teknolojilerine yön verecek nesiller yetiştirebiliriz” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini toplumsal bir iş birliğiyle aydınlatarak yarının bilim insanlarını, mühendislerini ve vizyoner liderlerini omuz omuza yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
