TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencilerin bilimsel süreçlerle tanışmasını sağlamak, araştırma-sorgulama becerilerini artırmak ve köy okullarında popüler bilim kültürünü yerleşik hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında vizyoner bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Sınırları Aşan Öğrenme: Köy Okulunda Bilim Okuryazarlığının Geliştirilmesi” (Proje No: 226B971) başlıklı proje, bilimin evrensel ve sınır tanımayan dünyasını merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyarak çocukları ufuk açıcı bir keşif serüvenine çıkarıyor.
Kırsalda Eğitsel Sınırları Yıkmak ve Fırsat Eşitliği Sağlamak
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma ve toplumsal bilim okuryazarlığını artırma misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve teknoloji disiplinlerini teorik kitap sayfalarının dışına çıkarıyor. “Sınırları Aşan Öğrenme” vizyonuyla şekillenen çalışma; gelişmiş bilim merkezlerine, büyük laboratuvarlara ya da teknoloji üslerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi okullarında birer küçük kâşif gibi sorgulama, hipotez kurma ve araştırma becerisi kazanmalarını amaçlıyor.
Küçük Kâşifler İçin İnteraktif ve Deneysel Keşif Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan etkileşimli öğrenme istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, merak duygusunu ve analitik düşünmeyi en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı bilim yolculuğunda öğrenciler;
- Uygulamalı Temel Bilimler ile: Fizik, kimya ve biyoloji derslerindeki soyut kavramları, günlük hayatta ve doğada kolayca bulunabilen malzemelerle yapılan şaşırtıcı deneylerle somutlaştıracak; bilimin doğasını yaşayarak ve eğlenerek öğrenecek,
- STEM ve Mühendislik Tasarımları ile: Takım halinde bir araya gelerek analitik düşünme süreçleriyle tanışacak, fen ve matematik becerilerini kullanarak yaşadıkları çevrenin sorunlarına karşı kendi küçük teknolojik modellerini ve mühendislik prototiplerini üretecek,
- Doğa Okuryazarlığı ve Mikro-Dünya Keşifleri ile: Çevrelerindeki ekosistemi ve biyolojik çeşitliliği taşınabilir mikroskoplar altında inceleyerek, çıplak gözle görülmeyen doğal mucizelerin arkasındaki bilimsel şifreleri çözecekler.
Köy Okullarında Sürdürülebilir Bilim Kültürü ve Kalıcı İzler
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ziyaret edilen köy okullarında kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara kazandırılacak olan eğitsel donanımlar, STEM kitleri, deney setleri ve kaynak rehberler sayesinde, köydeki öğretmenler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatı bulacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü bilimin berraklığıyla besleyen, onlara coğrafi sınırların ötesine geçerek küresel bir bilim ufkuna ulaşabilecekleri özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın potansiyelini aydınlatarak yarının araştıran, sorgulayan ve toplum için katma değer üreten donanımlı nesillerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
