TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencilerin bilimsel vizyonunu geliştirmek, yerel üretim potansiyelini modern yöntemlerle açığa çıkarmak ve köy okullarında yenilikçi bir bakış açısı yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında çok katmanlı bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Kırsalın Potansiyeli İle Doğa, Tarım Ve Girişimcilik Atölyeleri” (Proje No: 226B802) başlıklı proje, doğanın kaynaklarını ve sürdürülebilir tarım bilimini modern girişimcilik ilkeleriyle birleştirerek merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
Kırsalın Zenginliği Bilim ve Girişimcilik Ruhuyla Ekonomik Değere Dönüşüyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma ve toplumsal kalkınma bilincini aşılama misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve çevre bilimlerini teorik sınırların dışına çıkarıyor. Projenin temel felsefesi; köy okulu öğrencilerinin her gün içinde yaşadıkları doğayı ve tarımsal ekosistemi sadece birer yaşam alanı olarak değil, aynı zamanda dev birer inovasyon ve girişimcilik laboratuvarı olarak görmelerini sağlamaktır. Çalışma, çocukların erken yaşta analitik düşünme, sürdürülebilir üretim metodolojileri geliştirme ve yerel değerleri yenilikçi iş fikirlerine dönüştürme becerisi kazanmalarını amaçlıyor.
Yarının Çevreci Girişimcileri İçin İnteraktif ve Uygulamalı Atölyeler
Proje süresince belirlenen köy okullarında ve açık hava uygulama alanlarında kurulacak olan etkileşimli öğrenme istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, el becerilerini ve finansal/bilimsel okuryazarlıklarını en üst seviyeye çıkaran bir dizi atölye gerçekleştirilecek.
This comprehensive educational journey allows students to engage in:
- Doğa Okuryazarlığı ve Bilimsel Gözlem ile: Çevrelerindeki biyoçeşitliliği, toprak yapısını ve bitki fizyolojisini taşınabilir mikroskoplar altında inceleyecek; tarımsal verimliliği artıran ekolojik şifreleri bilimsel bir gözle keşfedecek,
- Sürdürülebilir Yenilikçi Tarım Atölyeleri ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) disiplinlerini kullanarak su tasarruflu mini sulama düzenekleri, dikey tarım modelleri ve doğal kompost (gübre) üretim süreçlerini uygulamalı olarak deneyimleyecek,
- Yeşil Girişimcilik ve İnovatif Proje Tasarımı ile: Takım halinde bir araya gelerek “kendi köyümün potansiyelini nasıl katma değerli bir ürüne dönüştürebilirim?” sorusuna yanıt arayacak; ürün geliştirme, markalaşma mantığı ve döngüsel ekonomi süreçleri üzerine eğlenceli simülasyonlarla tanışacaklar.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Eğitim Mirası ve Sürdürülebilirlik
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ziyaret edilen köy okullarında kalıcı bir vizyon ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan mini tarım/ekoloji kitleri, girişimcilik temalı kutu oyunları, deney setleri ve kaynak rehberler sayesinde, köydeki öğretmenler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatı bulacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü doğanın gücü, bilimin berraklığı ve girişimciliğin ufkuyla besleyen, onlara “kendi köyümden üreterek küresel standartlarda başarılara imza atabilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın potansiyelini aydınlatarak yarının araştıran, sorgulayan, üreten ve topluma katma değer sağlayan lider nesillerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
