TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, araştırma-sorgulama becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında ilham verici bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Köyde Bilim: Keşfeden Zihinler” (Proje No: 226B366) başlıklı çalışma, temel bilimlerin ve yeni nesil teknolojilerin büyüleyici kapılarını merkeze en uzak köy okullarına kadar açarak çocukları üretken bir keşif serüvenine çıkarıyor.
Sınıf Duvarları Aşılıyor, Köy Sıraları Laboratuvara Dönüşüyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma ve toplumsal bilim okuryazarlığını artırma misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve teknoloji disiplinlerini teorik ders kitaplarının monotonluğundan kurtarıyor. “Keşfeden Zihinler” felsefesiyle şekillenen çalışma; büyük şehirlerdeki tam donanımlı laboratuvarlara, teknoloji kamplarına veya bilim merkezlerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi okullarında birer küçük araştırmacı gibi sorgulama ve hipotez kurma süreçleriyle tanışmasını amaçlıyor. Proje, çocuklara bilimin ulaşılmaz olmadığını, merak duygusunun izinden giderek hayatın ve doğanın tam merkezinde yeni keşifler yapabileceklerini uygulamalı olarak göstermeyi hedefliyor.
Küçük Kâşifler ve Mucitler İçin İnteraktif Keşif Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik öğrenme istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, analitik düşünme yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı bilim yolculuğu boyunca öğrenciler;
- Uygulamalı Eğlenceli Bilim ve Keşif Atölyeleri ile: Fizik, kimya ve biyoloji derslerindeki soyut kavramları, günlük hayatta ve kırsal yaşamda kolayca bulunabilen malzemelerle yapılan şaşırtıcı deneylerle somutlaştıracak; doğa olaylarının arkasındaki bilimsel şifreleri çözecek,
- Mikro-Dünya Analizleri ve Doğa Okuryazarlığı ile: Taşınabilir mikroskoplar yardımıyla çevrelerindeki bitki dokularını, toprak yapısını ve su kaynaklarını bilimsel bir gözle inceleyecek; çıplak gözle görülmeyen ekolojik döngüleri keşfetmenin heyecanını yaşayacak,
- Disiplinlerarası STEM ve İnovatif Tasarımlar ile: Takım halinde bir araya gelerek fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini bir arada kullanacak; yakın çevrelerindeki tarım, enerji veya çevre sorunlarına karşı kendi küçük mühendislik prototiplerini ve çözüm modellerini inşa edecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Bilim Mirası ve Sürdürülebilirlik
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan disiplinlerarası STEM kitleri, laboratuvar deney düzenekleri, mikroskoplar ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü bilimin berraklığı ve keşfetmenin sınır tanımayan gücüyle besleyen, onlara “coğrafi sınırları aşarak kendi köyümden bilime ve geleceğe yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının araştıran, sorgulayan, üreten ve geleceğe yön verecek vizyoner nesillerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
