TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri modern bilimsel süreçlerle buluşturmak, araştırma-sorgulama becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında yenilikçi bir vizyon projesi daha hayata geçiriliyor. “Teknoorganik Okul: Değerler Temelli Stem Etkinlikleri” başlıklı çalışma, teknolojinin üretim gücü ile doğanın organik yapısını ve insani değerleri tek bir çatıda buluşturarak merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
Teknoloji ve Doğallık, Köklü Değerlerin Işığında Buluşuyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, bütüncül öğrenme modellerini yaygınlaştırma ve toplumsal değerleri güçlendirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, geleneksel müfredat kalıplarının dışına çıkıyor. Projenin temel felsefesi; fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) disiplinlerini sadece teknik birer beceri olarak değil; çevreye saygı, iş birliği, dürüstlük, yardımlaşma ve empati gibi evrensel ve kültürel değerlerle harmanlayarak sunmaktır. “Teknoorganik” yaklaşımıyla şekillenen çalışma, büyük şehirlerdeki inovasyon merkezlerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi yaşam alanlarında bilimi insani bir sorumlulukla kullanmayı öğrenmelerini amaçlıyor.
Küçük Mucitler ve Değerler Elçileri İçin İnteraktif STEM Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik ve etkileşimli öğrenme istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, mantıksal akıl yürütme yeteneklerini ve toplumsal farkındalıklarını en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı eğitim yolculuğu boyunca öğrenciler;
- “Organik Yaşam ve Bilim” Atölyeleri ile: Yaşadıkları kırsal çevrenin doğal kaynaklarını, biyolojik zenginliklerini ve toprak yapısını taşınabilir mikroskoplar altında inceleyecek; doğadaki ekolojik düzenin işleyişini ve çevreye saygı değerini uygulamalı olarak kavrayacak,
- “Değerler Temelli Teknoloji ve Tasarım” ile: Takım halinde bir araya gelerek paylaşımcılık, adalet ve iş birliği ilkeleri çerçevesinde ortak problemler üzerinde çalışacak; fen, teknoloji, mühendislik ve matematik becerilerini kullanarak dezavantajlı bireylerin, sokak hayvanlarının ya da köylerinin bir lojistik sorununa çare üretecek akıllı mekanik düzenekler tasarlayacak,
- Sürdürülebilir Mühendislik ve İnovasyon Prototipleri ile: Teknolojik araçları doğaya zarar vermeden, tam aksine organik yaşamı destekleyecek şekilde entegre etmeyi öğrenecek; akıllı tarım modelleri, su tasarrufu sağlayan kitler ve doğa dostu enerji prototipleri üretecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Eğitim Mirası ve Sürdürülebilirlik
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan disiplinlerarası STEM kitleri, ekolojik deney setleri, robotik kodlama araçları ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü teknolojinin üretken gücü, doğanın berraklığı ve köklü insani değerlerin ışığıyla besleyen, onlara “kendi köyümden yola çıkarak hem bilime yön verebilir hem de dünyayı daha yaşanabilir kılacak ahlaki sorumlulukta projeler üretebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının vicdanlı mühendislerini, bilim insanlarını ve geleceğe yön verecek vizyoner teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
