Okulların açılması ile hem öğrencilerde hem velilerde büyük bir telaş başladı. Özellikle çocukları 1. sınıfa başlayacak veliler bu sene bakanlığın kura sistemi ile karşılaşmış ve çocuklarını istedikleri öğretmene verememenin sancısını yaşamaktadırlar. Öğretmenler açısından da değişen müfredat ve yeni maarif modeli seminerleri ile başlayacak olan bir eğitim-öğretim yılı olacaktır. Her paydaş kendi penceresinden farklı beklentilere sahip olmakla birlikte beklenenler ve elde edilenler herkesi tam anlamıyla memnun etmemektedir. Öğrenciler okul öncesindeki oyun ortamını aramakta, veliler istenilen öğretmene kurada düşmemekte, öğretmenler ise belirsiz seminer takvimi ve kısa vadeli toplantı istekleriyle kendilerini eğitim-öğretime hazır hissetmemektedir.
Bilinen bir gerçek vardır ki eğitim de ne sadece okulun payı ne de evde ailenin payı belirleyici bir faktördür. Her zaman söylenen sac ayağı benzetmesi eğitim ve öğretimin temelinde yer almaktadır. Öğretmenin okulda yaptıkları ile yetinen bir öğrenci ve velisi başarıyı yakalayamazken sadece evde veli ilgisi ile de öğrenci de beklenen öğrenim çıktıları yeteri kadar oluşmamaktadır. Verilmek istenen öğrenim çıktılarının öğrenci de yer edinebilmesi için okulda öğretmen, evde veli ve öğrencinin isteği bir arada olmalıdır. Sac ayağında birinin eksilmesi demek adeta temeli yeterli gelmeyen bir bina gibi sallantıda olacaktır. Öğretmen-veli ve öğrencinin koordine şeklinde iletişim halinde olması hem başarıyı getirecek hem de birlik ve beraberlik içinde uyumlu bir eğitim-öğretimin kapısını aralayacaktır.
