TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, araştırma-sorgulama becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, bölgenin zengin ekosistemini rasyonel düşünceyle harmanlayan vizyoner bir eğitim projesi hayata geçiriliyor. “Bilimle Güçlenen Köyler: Karadeniz’De Doğa Ve Yaşam Atölyeleri” başlıklı çalışma; yeşilin ve mavinin tam kalbindeki köy okullarında fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) odaklı disiplinlerarası bir dönüşüm başlatıyor.
Karadeniz’in Saklı Coğrafyası Genç Kâşiflerin Açık Hava Laboratuvarı Oluyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, doğa okuryazarlığı kazandırma ve çevre bilincini inovasyona dönüştürme misyonuna tam uyum sağlayan proje, eğitim-öğretimi dört duvar arasından çıkarıyor. “Bilimle Güçlenen Köyler” felsefesiyle şekillenen çalışma; Karadeniz’in yüksek dağları, gür ormanları, su kaynakları ve biyolojik çeşitliliğiyle iç içe büyüyen köy okulu öğrencilerinin, bizzat her gün deneyimledikleri yaşam alanlarını bilimsel bir gözle yeniden anlamlandırmalarını amaçlıyor. Proje, çocuklara yaşadıkları coğrafyanın küresel çevre dengeleri için ne kadar büyük bir hazine olduğunu uygulamalı olarak gösterirken, doğayı koruma ve sürdürülebilirlik bilincini erken yaşta aşılamayı hedefliyor.
Küçük Mucitler ve Yarının Çevre Bilimcileri İçin İnteraktif Doğa Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında ve açık saha gözlem alanlarında kurulacak olan tematik araştırma, biyoteknoloji, ekoloji ve mühendislik istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Karadeniz’in eşsiz doğasında şekillenen bu kapsamlı bilim yolculuğu boyunca öğrenciler:
- Ekolojik Doğa Okuryazarlığı ve Mikro-Dünya Keşifleri ile: Taşınabilir mikroskoplar ve saha araştırma kitleri yardımıyla bölgedeki endemik bitki türlerini, zengin toprak yapısını ve su havzalarını inceleyecek; çıplak gözle görülmeyen biyolojik mucizeleri evrensel laboratuvar metotlarıyla analiz etmenin heyecanını tadacak,
- Disiplinlerarası STEM ve İklim Dostu Çözümler ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini bir arada kullanarak Karadeniz’in yoğun yağış alan doğasına uygun su yönetimi prototipleri, yenilenebilir enerji modelleri ve akıllı tarım maketleri tasarlayacak; yerel sorunlara karşı teknolojik çözümler üretecek,
- Uygulamalı Eğlenceli Bilim ve Yaşam Atölyeleri ile: Günlük hayatta ve kırsal yaşamda kolayca bulunabilen malzemelerle şaşırtıcı deneyler yapacak; doğadaki fiziksel ve kimyasal döngülerin arkasındaki bilimsel şifreleri bizzat yaşayarak çözecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir İnovasyon ve Doğa Bilinci Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan disiplinlerarası STEM kitleri, laboratuvar deney düzenekleri, temel mikroskoplar ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki fedakâr eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif sürdürülebilirlik metotlarıyla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü coğrafyalarından aldıkları güç, teknolojinin vizyonu ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “kendi köyümün doğasından yola çıkarak geleceğin çevre teknolojilerine, evrensel yer bilimlerine ve teknoloji dünyasına yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının çevre mühendislerini, biyologlarını, yazılımcılarını ve geleceğe yön verecek vizyoner doğa liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
