TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, tasarım odaklı düşünme becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, ilham verici bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Doğadan Öğreniyorum Bilimle Tasarlıyorum” (Proje No: 126B892) başlıklı çalışma; doğanın kusursuz mühendislik şifrelerini, disiplinlerarası STEM yaklaşımlarını ve modern bilimin ışığını merkeze en uzak köy okullarına kadar ulaştırıyor.
Doğa En Büyük Laboratuvara Dönüşüyor, Köy Sıralarında İnovasyon Filizleniyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, doğa okuryazarlığı kazandırma ve üreten nesiller yetiştirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve matematik derslerini kuramsal ders kitaplarının monotonluğundan kurtarıyor. “Doğadan Öğreniyorum Bilimle Tasarlıyorum” felsefesiyle şekillenen çalışma; büyük şehirlerdeki tam donanımlı AR-GE merkezlerine, robotik atölyelerine veya çocuk bilim merkezlerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi yaşam alanlarında evrensel bilimin kurallarıyla tanışmasını amaçlıyor. Proje, çocukların her gün içinden geçtikleri zengin doğal ekosistemi bilimsel bir gözle incelemelerini ve doğadan aldıkları ilhamı (biyomimikri) inovatif tasarımlara dönüştürmelerini hedefliyor.
Küçük Kâşifler ve Yarının Tasarımcıları İçin İnteraktif Keşif Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında ve açık hava gözlem alanlarında kurulacak olan tematik araştırma, bilim ve tasarım istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı ve coşkulu bilim yolculuğu boyunca öğrenciler;
- Doğadan Öğreniyorum: Mikro-Dünya ve Ekoloji Keşifleri ile: Taşınabilir mikroskoplar yardımıyla yaşadıkları çevreye ait bitki dokularını, toprak yapılarını ve su kaynaklarını yakından inceleyecek; doğadaki kusursuz dengenin arkasındaki biyolojik ve kimyasal şifreleri yerinde analiz etmenin heyecanını tadacak,
- Bilimle Tasarlıyorum: Disiplinlerarası STEM İstasyonu ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini tek bir potada eritecek; doğanın sunduğu çözümleri modern mühendislik yaklaşımlarıyla birleştirerek kendi küçük mekanik düzeneklerini, rüzgâr türbini modellerini ve sürdürülebilir mimari maketlerini inşa edecek,
- Yaratıcı Problem Çözme ve İnovasyon ile: Takım halinde bir araya gelerek, yakın çevrelerinde karşılaştıkları tarımsal verimlilik, su tasarrufu veya geri dönüşüm gibi bölgesel çevre sorunlarına karşı katma değerli, akıllı ve doğa dostu prototipler tasarlamayı deneyimleyecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Eğitim ve İnovasyon Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan disiplinlerarası STEM kitleri, yaratıcı tasarım materyalleri, laboratuvar deney düzenekleri, temel mikroskoplar ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki fedakâr eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü doğanın üretken gücü ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “kendi köyümün topraklarından ve doğasından yola çıkarak geleceğin yüksek teknolojilerine, tasarımlarına ve evrensel bilime yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının vizyoner mühendislerini, çevre bilimcilerini, kâşiflerini ve geleceğe yön verecek teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
