TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, araştırma-sorgulama becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, çok sesli ve vizyoner bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Köyümün Sesi, Bilimin Nefesi” (Proje No: 226B932) başlıklı çalışma; kırsal yaşamın samimi sesini, yerel ekosistemi ve köklü kültürel ögeleri modern bilimin ve disiplinlerarası STEM yaklaşımlarının nefesiyle harmanlayarak merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
Kırsalın Saklı Potansiyeli, Evrensel Bilimin Işığıyla Dünyaya Duyuruluyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, sayısal okuryazarlığı tabana yayma ve merak duygusunu inovasyona dönüştürme misyonuna tam uyum sağlayan proje, sayısal ve fen derslerini kuramsal kalıplardan çıkarıyor. “Köyümün Sesi, Bilimin Nefesi” felsefesiyle şekillenen çalışma; büyük şehirlerdeki tam donanımlı laboratuvarlara, teknoloji kamplarına veya çocuk bilim merkezlerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi okullarında birer küçük kâşif gibi sorgulama, deney ve üretim süreçleriyle tanışmasını amaçlıyor. Proje, çocuklara bilimin uzak ve yabancı bir dil olmadığını, aksine kendi köylerinin sesine ve ihtiyaçlarına rasyonel çözümler üreten canlı bir nefes olduğunu uygulamalı olarak göstermeyi hedefliyor.
Küçük Mucitler ve Yarının Bilim İnsanları İçin İnteraktif Keşif Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik tasarım, bilim ve araştırma istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, analitik düşünme yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı bilimsel yolculuk boyunca öğrenciler;
- Yerel Doğa Keşifleri ve Mikro-Dünya ile: Taşınabilir mikroskoplar yardımıyla yaşadıkları köyün bitki çeşitliliğini, toprak yapısını ve su kaynaklarını inceleyecek; kırsal çevrenin ve yerel kaynakların küresel ekoloji dengesindeki rolünü bilimsel metotlarla analiz etmeyi öğrenecek,
- Disiplinlerarası STEM ve İnovatif Tasarımlar ile: Takım halinde bir araya gelerek fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini tek bir potada eritecek; yakın çevrelerindeki tarım, enerji veya su yönetimi gibi bölgesel sorunlara karşı akıllı sensörlü sulama sistemleri ve mini yenilenebilir enerji düzenekleri gibi kendi küçük mühendislik prototiplerini inşa edecek,
- Girişimci Fikirler ve Bilimsel Problem Çözme ile: Günlük kırsal yaşamda karşılaştıkları lojistik veya üretime dayalı problemleri saptayarak, evrensel bilimsel araştırma basamaklarını kullanacak ve bu sorunlara rasyonel, yenilikçi ve pratik çözümler geliştirmeyi yaşayarak deneyimleyecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Bilimsel Miras ve Sürdürülebilirlik
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan disiplinlerarası STEM kitleri, laboratuvar deney düzenekleri, temel mikroskoplar ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü yerel değerlerin samimiyeti ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “kendi köyümün sesini bilimle birleştirerek dünyayı değiştirecek teknolojik adımlar atabilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının mühendislerini, araştırmacılarını, kâşiflerini ve geleceğe yön verecek vizyoner teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
