TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, teknolojik okuryazarlığı geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, vizyoner bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Köyümüzde Bilim: Yerelden Evrensele Teknoloji Köprüsü” başlıklı çalışma; kırsal yaşamın yerel değerlerini ve potansiyelini, modern bilimin ve yeni nesil teknolojilerin küresel vizyonuyla buluşturarak merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
Yerel Cevherler, Evrensel Bilimin ve Teknolojinin Işığıyla İşleniyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, dijital okuryazarlığı tabana yayma ve geleceğe yön verecek donanımlı nesiller yetiştirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve teknoloji derslerini kuramsal kalıplardan çıkarıyor. “Yerelden Evrensele” felsefesiyle şekillenen çalışma; büyük şehirlerdeki tam donanımlı teknoparklara, kodlama kamplarına veya AR-GE merkezlerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi okullarında geleceğin dünyasını şekillendiren mühendislik ve teknoloji yaklaşımlarıyla tanışmalarını sağlıyor. Proje, çocuklara bilimin ve teknolojinin küresel dilini öğreterek, kendi köylerinden kuracakları teknoloji köprüleriyle dünya çapındaki inovasyon süreçlerine nasıl katkı sunabileceklerini uygulamalı olarak göstermeyi amaçlıyor.
Küçük Mucitler ve Yarının Teknolojistleri İçin İnteraktif Keşif Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik tasarım, bilim ve bilişim istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, algoritmik ve analitik düşünme yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı yerelden evrensele uzanan bilim yolculuğu boyunca öğrenciler;
- Algoritmik Düşünme ve Dijital Dünya ile: Temel bilgisayar bilimleri ve blok tabanlı kodlama mantığını eğlenceli uygulamalarla kavrayacak; algoritmik düşünme becerisi kazanarak geleceğin akıllı teknolojilerine ve dijital okuryazarlığa ilk adımı atacak,
- Disiplinlerarası STEM ve İnovatif Tasarımlar ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) disiplinlerini bir arada kullanarak yakın çevrelerindeki tarım, enerji veya su yönetimi gibi yerel sorunlara karşı mekanik kitler yardımıyla kendi küçük teknolojik prototiplerini ve akıllı çözüm modellerini inşa edecek,
- Doğa Okuryazarlığı ve Mikro-Dünya Keşifleri ile: Yerel ekosistemi evrensel bilimsel metotlarla inceleyecek; taşınabilir mikroskoplar yardımıyla çevrelerindeki biyolojik zenginlikleri analiz ederek doğanın kusursuz mühendislik şifrelerini keşfedecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Dijital İnovasyon Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan disiplinlerarası STEM kitleri, robotik kodlama araçları, temel mikroskoplar ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki fedakâr eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü yerel kültürün samimiyeti, teknolojinin üretken gücü ve bilimin evrensel berraklığıyla besleyen, onlara “coğrafi sınırları aşarak kendi köyümden küresel teknoloji ekosistemine, yazılıma ve geleceğe yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının mühendislerini, yazılımcılarını, veri bilimcilerini ve geleceğe yön verecek vizyoner teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
