2022 PISA raporu yayınlandı: Türkiye ortalamanın altında

PISA
PISA

PISA 2022, OECD tarafından 15 yaşındaki öğrencilerin okuma, matematik ve fen alanlarındaki bilişsel becerilerini ölçmek için 3 yılda bir düzenlenen bir uluslararası değerlendirme programıdır.

2018’de PISA testine katılan ülke sayısı 79 iken  PISA 2022 sınavına katılan ülke sayısı 81’e yükseldi.

PISA sınavına katılan ülkeler
PISA sınavına katılan ülkeler
PISA Türkiye
PISA Türkiye

PISA 2022 Sonuçlarına Göre Türkiye Her Alanda Sıralamasını Yükseltti

Türkiye matematik, fen ve okuma alanlarından her üçünde de 2018’e göre daha üst sıralarda yer aldı ancak OECD ülkeleri arasında ortalama altı kaldı.

Singapur, matematik, fen ve okuma alanlarından her üçünde de birinci oldu.

PISA Sınavı
MEB PISA Sınav Raporu

2022 PISA Türkiye

Türkiye, PISA 2022’ye 7.240 öğrenci ile katıldı. Öğrenciler, okuma, matematik ve fen alanlarında 3 saatlik bir testten geçtiler.

PISA 2022 sonuçlarına göre Türkiye, okuma alanında 456.08 puan ile 81 ülke arasında 36’ncı sırada yer aldı. 2022’e katılan 81 ülke arasında okuma becerileri
alanında 36. sırada, 37 OECD ülkesi arasında ise 30. sırada yer almaktadır.

Matematik alanında Türkiye, 453 puan ile 81 ülke arasında 39’uncu sırada yer aldı. Türkiye; PISA 2022’ye katılan 81 ülke arasında matematik alanında 39. sırada, 37 OECD
ülkesi arasında ise 32. sırada yer almaktadır.

Fen alanında Türkiye, 475.94 puan ile 81 ülke arasında 34’üncü sırada yer aldı. 37 OECD ülkesi arasında ise 29. sırada yer almaktadır.

PISA 2022 sonuçlarına göre, Türkiye’de öğrencilerin okuma, matematik ve fen alanlarındaki bilişsel becerileri OECD ortalamasının altında yer almaktadır. Ancak, Türkiye’nin her üç alandaki puanları PISA 2018’e göre artmıştır. Bu artış, Türkiye’de eğitim alanında yapılan reformların olumlu sonuçlarını göstermektedir.

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in sosyal medya hesabından yaptığı açıklama:

PISA uygulamalarında okul türüne göre okuma becerileri alanı performansları
PISA uygulamalarında okul türüne göre okuma becerileri alanı performansları

 

PISA uygulamalarında okul türüne göre matematik alanı performansları
PISA uygulamalarında okul türüne göre matematik alanı performansları

 

PISA uygulamalarında okul türüne göre fen alanı performansları
PISA uygulamalarında okul türüne göre fen alanı performansları

 

 

PISA 2022 sonuçlarına göre, Türkiye’de öğrencilerin okuma, matematik ve fen alanlarındaki bilişsel becerilerini etkileyen faktörler şunlardır:

  • Ailenin eğitim düzeyi ve sosyoekonomik durumu
  • Okulun niteliği ve eğitim ortamı
  • Öğrencilerin okula devamlılık ve devamsızlık durumları
  • Öğrencilerin akademik motivasyonu ve öz yeterliliği

PISA 2022 sonuçları, Türkiye’de eğitim alanındaki reformların sürdürülmesinin önemini göstermektedir. Bu reformların odak noktası, öğrencilerin bilişsel becerilerini geliştirmek, eğitim fırsatlarını eşitlemek ve eğitim sisteminin kalitesini yükseltmek olmalıdır.

PISA 2022 sonuçlarına ilişkin daha ayrıntılı bilgiler, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan PISA 2022 Türkiye Raporu’nda yer almaktadır.

PISA 2022 Türkiye Raporu’nda yer alan bazı önemli bulgular şunlardır:

  • Türkiye’de öğrencilerin okuma, matematik ve fen alanlarındaki bilişsel becerileri, OECD ortalamasının altında yer almaktadır. Ancak, Türkiye’nin her üç alandaki puanları PISA 2018’e göre artmıştır.
  • Türkiye’de öğrencilerin bilişsel becerilerini etkileyen en önemli faktör, ailenin eğitim düzeyi ve sosyoekonomik durumudur.
  • Türkiye’de öğrencilerin okula devamlılık ve devamsızlık durumları, bilişsel becerilerini olumsuz etkilemektedir.
  • Türkiye’de öğrencilerin akademik motivasyonu ve öz yeterliliği, bilişsel becerilerini olumlu etkilemektedir.

PISA 2022 sonuçları, Türkiye’de eğitim alanındaki reformların sürdürülmesinin önemini göstermektedir. Bu reformların odak noktası, öğrencilerin bilişsel becerilerini geliştirmek, eğitim fırsatlarını eşitlemek ve eğitim sisteminin kalitesini yükseltmek olmalıdır.

PISA 2022 Türkiye Raporu için tıklayınız.

PISA Direktörü Andreas Schleicher Göre Eğitim Sistemi Nasıl Olmalı?

OECD Eğitim ve Beceriler Başkanlığı Andreas Schleicher, eğitimin geleceğini anlattı. İlgili video:

PISA Sınav Soruları & PISA Türkiye Raporları 2022 2018 2015

Editör
Türkiye Eğitim Kampüsü - İlkokul ortaokul lise üniversite eğitim etkinlikleri duyuruları.