14. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi

Değerli Meslektaşlarımız,

14. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi’ni Melikşah Üniversitesi’nde düzenleyerek siz değerli meslektaşlarımızı Kayseri’de ağırlamaktan duyacağımız memnuniyeti paylaşmak isterim. Anadolu’nun kültür mirasının en zengin örneklerini taşıyan Kayseri tarihi ve kültürel yönleri, güçlü sanayisi ve çevresindeki doğa ile ülkemizin görülmesi gereken şehirleri arasında ön sıralarda yer almaktadır. Genç meslekdaşlarımız olarak gördüğümüz siz öğrencilerin ve sizlere programda eşlik edecek öğretim elemanlarının değerli katılımları ile 14. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi, yeni akademik deneyimler edinmenizin yanı sıra, bir Anadolu kentini tanımanıza da olanak verecektir. Büyük Selçuklu Hükümdarının adını taşıyan Melikşah Üniversitesi’ nin Kongre ve Kültür Merkezi Kayseri İli’nin en yeni ve geniş kapasiteli Kongre merkezidir. Bu Merkezde Üniversitemizin sahip olduğu “yaşayan kampüs” özelliği ile sunduğu diğer olanaklar sayesinde, tüm katılımcılara kolay ulaşımlı, zengin sosyal programlı ve ekonomik bir kongre olanağı sunmayı planladık.

Kongre Programını oluşturma sürecinde, Lisans eğitimi veren kurumların, Mesleğimiz Derneklerinin, Türk Hemşireler Derneği Öğrenci Komisyonu, Öğrenci Hemşireler Derneği ve lisans öğrencilerinin önerilerini bir form aracılığı ile edindik. Melikşah Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü öğrencileri ile önerileri tablolaştırarak gözden geçirdik. Kongre programını ve Bilimsel programı hazırlama aşamasında bütün önerileri dikkate alarak çoğunluğun ve öncelikle de öğrencilerin isteklerine yer verdik. Önerileri ile Kongreye yön veren tüm paydaşlarımıza şükranlarımızı sunarım. Gerek öneri formlarında yer alan gerekse önceki kongrelere katılmış akademisyen ve öğrencilerin ortaklaşan önerileri;

Kongrede öğrencilerin isteklerinin, öğrenci sunumlarının ön planda olması,
Sahnede eğitimcilerden çok öğrencilerin yer alması,
Kongre sunumlarının ders benzeri dinlemeyi zorlaştıran ilgi çekmeyen ihtiyacı karşılamayan oturumlar olmaması,ilgi çekecek kursların planlanması
Sağlık alanında ve hemşirelikte güncel konuların çözüm odaklı tartışılması, başarı örneklerinin paylaşılması,
Hemşirelik dışındaki disiplinlerle işbirliği yapılarak farklı bilim alanlarının bilgilerinden yararlanılması,
Adları öğrenciler tarafından önerilmiş olan kursların düzenlenmesi, kongreye sosyal hareket ve enerji sağlayacak ödüllü yarışmaların, akşam programlarının düzenlenmesi,
Kongre kaydının 100TL olması,
Sıcak yemek verilmesi,
Makul fiyatlı konaklama olanağı sağlanması,
İl içi ulaşımın sağlanması
Bir firma ile çalışılmamasıydı Bu isteklerin tamamını karşılamaya çalıştık
Kongre temasını öğrenciler belirledi. 14.Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi’nin ana teması “PROFESYONELLİK” olacaktır ve kongre düzenleme kurulu öğrencilerimizdir. Kongre programı , bilimsel paylaşımların yanı sıra lisans öğrencilerinin birbirleri ile bir arada bulunabilmelerine olanak sağlayacak şekilde planlanmıştır. Öğrencilikten başlayarak meslek birlikteliğini sağlamak, bilgi alışverişi ve güç birliği, ortak söylem oluşturma fırsatı yaratmak ve gelecek kaygılarının çözümleri ile tartışılabileceği akademik ortamı oluşturarak, çözüm önerilerinin hayata geçirilmesinde bakış açısı geliştirebilmek arzusundayız. Hemşirelik Bilim alanına ve uygulamalarının durumuna, sorumluluklarına ve gelişmelere dikkat çekmek ve kamuoyu oluşturmak adına 14. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi’nin önemli bir fırsat olabileceğini düşünmekteyiz.

23-25 Nisan 2015 tarihlerinde 14. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi’nde, 22 Nisan’da gerçekleştirilecek Mesleki Gelişim Kurslarında ve 26 Nisan sosyal programında buluşmak dileklerimizle

Prof.Dr.Gülşen TERAKYE
Kongre Düzenleme Kurulu Koordinatörü

ANA TEMA;

Profesyonellik

Alt Temalar;

Toplumdaki İmaj, Mesleki imaj, Marka olmak

Mesleki geçmiş ile geleceği yordama

Mesleki değerler

Örgütlenme, Dayanışma

Güvenilir olma, Toplumla taahhüt,

Toplumun sağlık haklarına duyarlılık

Yararı gözetme , hatayı önleme,savunuculuk

Bilimsel bilgi kullanımı, Kanıt temelli çalışma

Otonomi, hemşirelik etkinliklerinin bağımsız boyutu

Zaman yönetimi

Yetki kullanma

Mevzuata uygun davranma, hakların korunması

Duyarlılık, Etkili iletişim, Ekipte etkin olma

Diğer disiplinlerle ortak , bütünleyici çalışma

Politika izleme ve geliştirme

Eleştirel bakabilme

Fark yaratma, yenileşim,gelecek odaklı çalışma

Güvenli ve Kaliteli hizmet
(Kaliteli hizmet tasarımı, Yönetimde kalite, Bakımda kalite, Çalışan /hasta güvenliği, hata bildirimi,İyi klinik uygulamalar-araştırmalara katılım)

Editör
Türkiye Eğitim Kampüsü - İlkokul ortaokul lise üniversite eğitim etkinlikleri duyuruları.