TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, araştırma-sorgulama becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, kültürel miras ile modern mühendisliği harmanlayan vizyoner bir eğitim hamlesi hayata geçiriliyor. “Gelenekten Geleceğe: Stem İle Bilimsel Keşif Yolculuğu” (Proje No: 226B985) başlıklı çalışma; yüzyıllardır süregelen geleneksel bilgileri, zanaatları ve kültürel ögeleri, disiplinlerarası STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) yaklaşımının ışığıyla merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
Geçmişin Köklü Tecrübesi Köy Sıralarında İleri Teknolojiyle Yeniden Yorumlanıyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitim gören çocuklara yenilikçi bir bakış açısı kazandırma, kültürel değerleri koruma ve üreten nesiller yetiştirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve teknoloji eğitimini teorik ders kitaplarının kuramsal sınırlarından çıkarıyor. “Gelenekten Geleceğe” felsefesiyle şekillenen çalışma; köy okulu öğrencilerinin her gün içinde yaşadıkları geleneksel tarım, zanaat, yerel mimari ve kültürel pratiklerin aslında ne kadar derin bilimsel temellere dayandığını fark etmelerini amaçlıyor. Proje, çocuklara geçmişten aldıkları ilham ve birikimle geleceğin modern teknolojilerini nasıl şekillendirebileceklerini uygulamalı olarak göstermeyi hedefliyor.
Küçük Kâşifler ve Yarının Sistem Mühendisleri İçin İnteraktif STEM Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik tasarım, üretim, kültür ve mühendislik istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı bir dizi uygulamalı keşif atölyesi gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı ve vizyoner bilim yolculuğu boyunca öğrenciler:
- Geleneksel Bilgideki Fen ve Matematik Şifreleri ile: Yerel mimari yapılardaki geometrik dengeleri, geleneksel tarım ve saklama yöntemlerinin arkasındaki biyolojik/kimyasal süreçleri ve dokumacılık gibi zanaatlardaki algoritmik örüntüleri bilimsel bir mercekle analiz etmeyi öğrenecek,
- Disiplinlerarası STEM ve Yeni Nesil Tasarımlar ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik becerilerini bir arada kullanarak köylerinde kullanılan geleneksel araçları modern teknolojilerle (sensörler, motorlar, akıllı devreler) yeniden yorumlayacak; geçmişin üretim modellerini geleceğin akıllı sistemlerine dönüştüren mini prototipler inşa edecek,
- Sürdürülebilirlik ve Bilimsel Sorgulama ile: Takım halinde çalışarak rasyonel problem çözme basamaklarını deneyimleyecek; geleneksel yaşamın doğa dostu yönlerini modern çevre mühendisliği yaklaşımlarıyla birleştirerek köylerindeki kaynak yönetimi sorunlarına yenilikçi çözümler geliştirecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir İnovasyon ve Kültür Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan disiplinlerarası STEM kitleri, robotik kodlama araçları, temel bilimsel deney düzenekleri ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki fedakâr eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü köklerinden gelen güç, teknolojinin üretkenliği ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “kendi köyümün geleneksel kültüründen ve birikiminden yola çıkarak evrensel bilime, geleceğin teknolojilerine yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının mühendislerini, yazılımcılarını, kâşiflerini ve geleceğe yön verecek vizyoner teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
