TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencilerin bilimsel merakını canlandırmak, araştırma-sorgulama becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü yerleşik hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında ilham verici bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Bilime Uyanan Köyün Mucitleri” (Proje No: 226B023) başlıklı proje, teorik bilgiyi eğlenceli ve etkileşimli uygulamalara dönüştürerek merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor ve çocukları adeta birer bilim insanı uyanışına davet ediyor.
Kırsalın Küçük Mucitleri Bilimin Işığıyla Buluşuyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma ve toplumsal bilim okuryazarlığını artırma misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve teknoloji disiplinlerini ezberci kalıplardan çıkarıyor. Projenin temel felsefesi; gelişmiş laboratuvarlara veya bilim merkezlerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat katılım sağlayacakları interaktif etkinlikler sayesinde içlerindeki “mucit” potansiyelini açığa çıkarmaktır. Proje, çocukların çevrelerindeki dünyaya karşı sorgulayıcı ve analitik bir bakış açısı kazanmalarını amaçlıyor.
Geleceğin Mucitleri İçin İnteraktif Öğrenme İstasyonları
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik ve etkileşimli öğrenme istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, el becerilerini ve hayal güçlerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu coşkulu keşif yolculuğu boyunca öğrenciler;
- Uygulamalı Eğlenceli Bilim Atölyeleri ile: Fizik, kimya ve biyoloji derslerindeki soyut kavramları, günlük hayatta ve doğada kolayca bulunabilen malzemelerle yapılan şaşırtıcı deneylerle somutlaştıracak; bilimin hayatın tam merkezinde olduğunu eğlenerek keşfedecek,
- STEM ve İnovatif Tasarım ile: Takım halinde bir araya gelerek analitik düşünme süreçleriyle tanışacak, fen ve matematik becerilerini mühendislik disipliniyle harmanlayarak köy yaşamındaki sorunlara karşı kendi küçük teknolojik modellerini ve prototiplerini üretecek,
- Doğa Okuryazarlığı ve Gözlem İstasyonu ile: Taşınabilir mikroskoplar ve büyüteçler yardımıyla yaşadıkları köyün ekosistemini, bitki yapılarını ve canlılar dünyasını bilimsel bir gözle inceleyerek güçlü bir çevre farkındalığı geliştirecekler.
Köy Okullarında Sürdürülebilir Bilim Kültürü ve Kalıcı İzler
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy okulunda kalıcı bir bilimsel vizyon ve zengin bir eğitim mirası bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan disiplinlerarası STEM kitleri, deney setleri, mikroskoplar ve kaynak rehberler sayesinde, köydeki öğretmenler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatı bulacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “ben de keşfedebilir, tasarlayabilir ve geleceğe yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın potansiyelini aydınlatarak yarının araştıran, sorgulayan ve toplum için katma değer üreten mucit nesillerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
