TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, araştırma-sorgulama becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, tarım teknolojileri ile modern mühendisliği harmanlayan ezber bozan bir eğitim hamlesi hayata geçiriliyor. “Ag-STEM İle Kırsal Dönüşüm” (Proje No: 226B102) başlıklı çalışma; tarımsal pratikleri (Agriculutre), yeni nesil teknolojileri ve disiplinlerarası STEM yaklaşımlarını merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyarak kırsalda sürdürülebilir bir geleceğin kapılarını aralıyor.
Geleneksel Tarım Köy Sıralarında Bilim ve İleri Teknolojiyle Yeniden Şekilleniyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, bilimsel okuryazarlığı tabana yayma ve yerel kalkınma bilinci aşılama misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve matematik derslerini soyut kitap sayfalarından çıkarıyor. “Ag-STEM” felsefesiyle şekillenen çalışma; tarlada, bağda, bahçede ve tarımsal üretimin tam kalbinde büyüyen köy okulu öğrencilerinin, bizzat aileleriyle birlikte her gün deneyimledikleri yaşam alanlarını bilimsel ve teknolojik bir gözle yeniden anlamlandırmalarını sağlıyor. Proje, çocuklara geleneksel tarımın ötesine geçerek bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik disiplinleri yardımıyla verimliliği nasıl artırabileceklerini ve kırsal dönüşümü nasıl başlatabileceklerini uygulamalı olarak göstermeyi hedefliyor.
Küçük Mucitler ve Yarının Tarım Teknolojisi Liderleri İçin İnteraktif STEM Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik tasarım, akıllı tarım ve teknoloji istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, el becerilerini ve algoritmik düşünme yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı ve vizyoner kırsal dönüşüm yolculuğu boyunca öğrenciler:
- Akıllı Tarım ve Robotik Otomasyon ile: Blok tabanlı kodlama araçlarını, sensörleri ve elektronik devre elemanlarını kullanmayı öğrenecek; toprağın nemini, sıcaklığını ve bitkilerin su ihtiyacını otomatik olarak ölçen mini akıllı sulama sistemleri ve tarım robotu prototipleri inşa edecek,
- Doğa Okuryazarlığı ve Laboratuvar Keşifleri ile: Taşınabilir mikroskoplar ve saha araştırma kitleri yardımıyla köylerindeki toprak yapılarını, bitki dokularını ve organik gübreleşme (kompost) süreçlerini inceleyecek; çıplak gözle görülmeyen biyolojik ve kimyasal mucizeleri bilimsel bir gözle analiz etmenin heyecanını tadacak,
- Sürdürülebilir Üretim ve Kaynak Yönetimi ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini tek bir potada eritecek; dikey tarım modelleri, hidroponik (topraksız) tarım simülasyonları ve temiz enerji kaynaklarıyla çalışan çevre dostu üretim düzenekleri geliştirecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir İnovasyon ve Tarım Teknolojisi Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan akıllı tarım ve robotik kodlama kitleri, laboratuvar deney düzenekleri, temel mikroskoplar ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki fedakâr eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü toprağın üretken gücü, teknolojinin vizyonu ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “kendi köyümün tarlalarından yola çıkarak geleceğin tarım teknolojilerine, akıllı gıda sistemlerine ve evrensel bilime yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının biyoteknoloji uzmanlarını, yazılımcılarını, ziraat mühendislerini ve geleceğe yön verecek vizyoner teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
