PROJENİN ADI: KESİRLERDE KOLAY DENKLİK
PROJENİN AMACI:Kesirlerin denkliğini daha kolay yoldan belirlemek
Yaptığımız kaynak ve literatür taramalarına göre genelde kesirlerin denk olup olmadıklarını belirlemek için bir bütünü parçalara bölerek denk kesirler şekil üzerinde anlatılmaya çalışılmıştır.Bizim yaptığımız çalışmada farklı bir yöntem ile sadece toplama ve bölme işlemleri kullanılarak denk kesirler anlatılmıştır.
Ön şart:iki kesirden birinin en sade halinin alınması
Örnek olarak alınan iki kesirden birinci kesrin pay ve paydası toplanır,ikinci kesrin pay ve paydası toplanır.
Bulunan iki sonuçtan büyük olan sayı küçük sayıya bölünür.
Eğer sonuç tam sayı çıkarsa iki kesir denktir,tam sayı çıkmazsa denk değildir.Şimdi bu yöntemi örnekle açıklayalım.
Örnek:3/5 ile 12/20 kesirleri denk midir?
3+5=8 12+20=32
32/8=4 sonuç tamsayı çıktığı için 3/5 ile 12/20 kesirleri denktir.
Örnek:2/3 ile 4/7 kesirleri denk midir?
2+3=5 4+7=11
11/5=2,2 sonuç tamsayı çıkmadığı için bu iki kesir denk değildir.
Proje Bütçesi: kalem +defter toplam 1 tl.
Proje Çalışmasının Takvimi: 29/11/2012 bu benim eserim proje yarışmasının öğrencilere tanıtılması ve projenin başlaması
21/12/2012 projenin öğrenci tarafından bulunup geliştirilmesi
21/01/2013 projenin bitişi ve başvurunun yaplıması
Sonuçlar, Sonuçların Değerlendirilmesi: Bu proje birçok sınıfta öğrenciler üzerinde denenmiş ve yüksek oranda öğrenme başarısı sağlanmıştır.
Kaynak: Matematik ders kitabı
okul matematik öğretmeni
http://www.vitaminegitim.com/ilkogretim/denk-kesirler?i=M6040201W
ADIYAMAN BESNİ
Uzunkuyu Ortaokulu
Uzunkuyu Köyü
MATEMATİK – KESİRLERDE KOLAY DENKLİK
RAMAZAN SAV
EMRE TÜRK
Fen Projesi / Matematik Projesi
Bu Benim Eserim Fen Bilimleri ve Matematik Projeleri Yarışması
Bilim Şenliği Projeleri
