İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI
Bu Benim Eserim Matematik ve Fen Bilimleri Proje Yarışması
PROJE AMACI: KÖYÜMÜZDE DOMUZ,AYI V.B. HAYVANLARIN TARLALARIMIZA ZARAR VERMEMESI IÇIN GECELERI BEK NÖBETLERI TUTUYORUZ.YAPTIĞIMIZ BU SISTEM SAYESINDE ARTIK NÖBETLERI BIZIM YERIMIZE BEK TUTACAK.
PROJE HEDEFİ: 1)ÜRÜNLERIN HAYVANLAR TARAFINDAN ZARAR GÖRMESINI ENGELEMEK 2)İNSANLARIN ZAMANLARINI TARLADA BOŞ YERE BEKLEMELERININ ÖNÜNE GEÇILMESI
PROJE ÖZETİ: KÖYÜMÜZDE DOMUZ,AYI V.B. HAYVANLARIN TARLALARIMIZA ZARAR VERMEMESI IÇIN GECELERI BEK NÖBETLERI TUTUYORUZ.HAYVANLAR GENELLIKLE IŞIK VE SESTEN KORKMAKTADIRLAR.YAPTIĞIMIZ BU SISTEM HAYVANLAR TARLAYA GIRMEK ÜZEREYKEN IŞIK VE SES ÇIKARTACAK BÖYLECE HAYVANLAR HIZLICA ORADAN UZAKLAŞACAK VE ÜRÜNLERIMIZ ZARAR GÖRMEYECEKTIR.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER: 1)PROTEUS 7 PROGRAMINDA PROJENIN DEVRESINI ÖĞRETMENIMIZ YARDIMIYLA ÇIZDIK 2)PROJENIN MAKETINI(TEMSILI TARLA) YAPMAYA BAŞLADIK. 3)PROJEYE GERÇEK ÇIM VE TOPRAK KOYDUK 4)YAYLI SENSÖRE BELIRLI BIR AĞIRLIK VERILDIĞINDE SES ÇIKARAN VE IŞIK YANAN GÜNEŞ ENERJISI ILE ÇALIŞAN DEVREYI YERLEŞTIRDIK
KULLANILAN YÖNTEMLER: PROJE YAPIMINDA GÖZLEM,PROBLEM ÇÖZME,BULUŞ YOLUYLA ÖĞRENME,SORU-CEVAP,DENEY YAPMA YÖNTEMLERİ KULLANILMIŞTIR
ULAŞILAN SONUÇLAR: BEK NÖBETI TUTAN ÖĞRENCILER VE ÇIFTÇILER ILE KONUŞULDUĞUNDA BÖYLE BIR SISTEMIN IŞE YARIYACAĞI SONUCUNA ULAŞTIK.
SONUÇLARI DEĞERLENDİRİLMESİ: MAKETIMIZI KEDI VE KÖPEK KULLANARAK TEST ETTIK VE SONUCUNDA CANLILAR SES VE IŞIKTAN KORKARAK ORADAN UZAKLAŞTILAR
PROJENİN TAKVİMİ: 1-30 KASIM MALZEMELERİN TEMİNİ,DEVRE ÇİZİMİ 1-30 ARALIK PROJE MAKETİNİN YAPILMASI 1-20 OCAK MAKETİN TEST EDİLMESİ
PROJE BÜTÇESİ: 150 TL
DESTEK ALINAN KİŞİ VE KURUMLAR: HAKAN YILMAZ, İLÇE ESNAFI,ÖĞRETMENLER
