TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri yeni nesil teknolojilerle buluşturmak, dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, geleceğe yön verecek stratejik bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Köyde Dijital Dönüşüm” (Proje No: 226B953) başlıklı çalışma, bilişim dünyasının, kodlama mantığının ve dijital üretim araçlarının büyüleyici kapılarını merkeze en uzak köy okullarına kadar açıyor.
Sınıf Duvarları Dijital Vizyonla Aşılıyor, Köy Sıraları Teknoloji Merkezine Dönüşüyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma ve çağın gereksinimlerine uygun donanımlı nesiller yetiştirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, bilgisayar bilimlerini teorik ders kitaplarının dışına çıkarıyor. Projenin temel felsefesi; büyük şehirlerdeki tam donanımlı teknoparklara, dijital tasarım kamplarına veya yazılım atölyelerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi okullarında geleceğin dijital dünyasıyla tanışmalarını sağlamaktır. Çalışma, çocukların teknolojiyi sadece tüketen bireyler olmaktan çıkıp, bilimin ışığında onunla yenilikçi çıktılar üretebilen birer “dijital dönüşüm” öncüsü olmalarını amaçlıyor.
Küçük Yazılımcılar ve Mucitler İçin İnteraktif Dijital Atölyeler
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik teknoloji ve tasarım istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, algoritmik düşünme yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı dijital serüven boyunca öğrenciler;
- Algoritmik Düşünme ve Blok Tabanlı Kodlama ile: Yazılım dünyasının temel yapı taşlarını ve mantıksal işlem süreçlerini eğlenceli aktiviteler üzerinden kavrayacak; bilgisayarlara nasıl komut verileceğini ve problem çözme odaklı algoritmaların nasıl kurulacağını öğrenecek,
- Dijital Okuryazarlık ve Güvenli İnternet İstasyonu ile: Bilgi teknolojilerini verimli kullanma, dijital içerik üretme ve siber dünyada güvenli adımlar atma bilincini kazanacak; dijital araçları eğitime ve üretime entegre etmenin yöntemlerini keşfedecek,
- Disiplinlerarası STEM ve İnovatif Tasarımlar ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini dijital dünya ile harmanlayarak yakın çevrelerindeki tarım, enerji veya çevre sorunlarına karşı kendi küçük yazılımsal ve mekanik çözüm modellerini inşa edecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir İnovasyon Mirası ve Sürdürülebilirlik
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir teknolojik farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan robotik kodlama araçları, dijital eğitim kitleri, disiplinlerarası STEM materyalleri ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü teknolojinin üretken gücü ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “coğrafi sınırları aşarak kendi köyümden dijital dünyaya yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının mühendislerini, yazılımcılarını, dijital tasarımcılarını ve geleceğe yön verecek vizyoner teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
