TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, kültürel miras ile modern teknolojiyi harmanlamak ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında ezber bozan bir vizyon projesi daha hayata geçiriliyor. “Gelenekten Geleceğe: Ethnostem Temelli Bilim Eğitimi” (Proje No: 226B141) başlıklı çalışma, Anadolu’nun yüzyıllara dayanan kültürel pratiklerini, zanaatlarını ve geleneksel üretim yöntemlerini disiplinlerarası STEM eğitimiyle bir araya getirerek merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
Anadolu’nun Kadim Bilgisi, Geleceğin Mühendislik Ufkuyla Köy Sıralarında Buluşuyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, kültürel değerleri bilimsel süreçlere entegre etme ve üreten nesiller yetiştirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve matematik derslerini kuramsal kalıplardan çıkarıyor. Dünyada yenilikçi bir eğitim yaklaşımı olan ve yerel kültür ile fen, teknoloji, mühendislik, matematik disiplinlerini bütünleştiren EthnoSTEM felsefesiyle şekillenen çalışma; köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi büyüklerinden gördükleri geleneksel pratiklerin arkasındaki bilimsel şifreleri keşfetmelerini sağlıyor. Proje, çocuklara bilimin ithal ve uzak bir kavram olmadığını, tam aksine kendi köklerinde ve kültürlerinde zaten var olduğunu uygulamalı olarak göstermeyi amaçlıyor.
Küçük Kâşifler İçin İnteraktif EthnoSTEM ve Keşif Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik tasarım ve bilim istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, kültürel bağlarını güçlendirirken analitik düşünme yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı gelenekten geleceğe uzanan bilim yolculuğu boyunca öğrenciler;
- Geleneksel Mimari ve Statik Mühendisliği ile: Anadolu’nun yüzyıllardır ayakta kalan taş evlerinin, kerpiç yapılarının ve ahşap işçiliklerinin arkasındaki geometriyi, kuvvet dengesini ve yalıtım şifrelerini inceleyecek; kendi küçük dayanıklı yapı modellerini inşa ederek inşaat mühendisliğinin temelini kavrayacak,
- Doğal Yaşam Teknolojileri ve Agro-Bilim ile: Geleneksel tarım yöntemlerini, tohum saklama pratiklerini, şifalı bitkilerin kullanımını ve dokumacılıkta kullanılan kök boyaların kimyasal süreçlerini laboratuvar ortamında test edecek; taşınabilir mikroskoplar yardımıyla organik lifleri ve doğal elementleri analiz edecek,
- Kültürel Zanaatlar ve STEM Entegrasyonu ile: Çömlekçilikten halı dokumaya kadar uzanan geleneksel el sanatlarındaki simetriyi, matematiksel algoritmaları ve mekanik düzenekleri çözerek; bu kadim zanaatları modern otomasyon sistemleri ve mini mühendislik kitleriyle nasıl optimize edebileceklerini bizzat tasarlayacaklar.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Kültür-Bilim İnovasyon Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan EthnoSTEM eğitim materyalleri, disiplinlerarası tasarım kitleri, laboratuvar deney düzenekleri ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü kültürel mirasın zenginliği ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “kendi köklerimden ilham alarak geleceğin yüksek teknolojilerine ve evrensel bilime yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının mühendislerini, tasarımcılarını, kültür elçilerini ve geleceğin vizyoner teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
