TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri evrensel bilimsel süreçlerle buluşturmak, felsefi ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında zihin açıcı bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Köyden Evrene Yolculuk: Bilim Ve Düşünce Atölyeleri” (Proje No: 226B730) başlıklı çalışma, astronomiden rasyonel düşünceye kadar uzanan geniş bir bilim köprüsünü merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
Sınırları Aşan Vizyon: Köy Sıralarından Sınırsız Evrene
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma ve entelektüel merakı tetikleme misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve sosyal disiplinleri klasik ezber kalıplarından kurtarıyor. “Köyden Evrene Yolculuk” felsefesiyle şekillenen çalışma; planetaryumlara, rasathanelere veya felsefe akademilerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi okullarında makro ve mikro evrenin işleyiş kurallarıyla tanışmasını amaçlıyor. Proje, çocuklara sadece evrenin fiziksel yapısını öğretmeyi değil, aynı zamanda “bilimsel düşünme metodolojisini” aşılayarak sorgulayan bireyler yetiştirmeyi hedefliyor.
Küçük Filozoflar ve Bilim İnsanları İçin İnteraktif Düşünce Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik öğrenme istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, mantıksal akıl yürütme ve sorgulama yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı keşif yolculuğu boyunca öğrenciler;
- Astronomi ve Makro Evren Atölyeleri ile: Gökyüzü haritalarını, gezegenlerin hareketlerini ve yıldızların yaşam döngülerini interaktif simülasyonlar üzerinden öğrenecek; teleskop düzenekleriyle evrenin derinliklerine bakarak uzay ve havacılık teknolojilerinin temel mantığını kavrayacak,
- Eleştirel Düşünme ve Bilim Felsefesi ile: Çocuklar için felsefe (P4C) metotlarından ilham alan etkinliklerle bir bilim insanının karşılaştığı sorunlara nasıl yaklaştığını, hipotezleri nasıl test ettiğini ve “doğru bilgiye” nasıl ulaşıldığını eğlenceli argüman ve tartışmalarla deneyimleyecek,
- Disiplinlerarası STEM Tasarımları ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini bir arada kullanarak evrendeki fiziksel kuvvetleri (kütleçekimi, merkezkaç vb.) somutlaştıran kendi küçük roket tasarımlarını, mekanik modellerini ve inovatif prototiplerini inşa edecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Entelektüel Miras ve Sürdürülebilirlik
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan astronomi kitleri, disiplinlerarası STEM düzenekleri, düşünce ve akıl oyunları setleri ile öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü göklerin sonsuzluğu ve düşüncenin sınır tanımayan gücüyle besleyen, onlara “kendi köyümde yaşasam da bilimin ışığıyla tüm evreni anlamlandırabilir ve geleceğe yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının bilim insanlarını, astronomlarını, felsefecilerini ve vizyoner teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
