TÜBİTAK 4009 ile Kırsalda Hayat Kurtaran İş Birliği: “Köy Okullarında Öğrenci Ve Ebeveynlerine Yönelik STEM Destekli Uygulamalı İlk Yardım Ve Acil Durum Farkındalığı Eğitimi” Projesi Başlıyor

TÜBİTAK 4009
TÜBİTAK 4009

TÜBİTAK 4009 Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, toplumsal farkındalığı artırmak ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında hayati önem taşıyan bir sosyal inovasyon projesi hayata geçiriliyor. “Köy Okullarında Öğrenci Ve Ebeveynlerine Yönelik STEM Destekli Uygulamalı İlk Yardım Ve Acil Durum Farkındalığı Eğitimi” (Proje No: 226B124) başlıklı çalışma; ilk yardım ve acil durum reflekslerini, fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) disiplinlerinin bilimsel ışığıyla harmanlayarak merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.

TÜBİTAK 4009 “Köy Okullarında Öğrenci Ve Ebeveynlerine Yönelik STEM Destekli Uygulamalı İlk Yardım Ve Acil Durum Farkındalığı Eğitimi”

Okul ve Aile El Ele Veriyor, İlk Yardım Bilimle Buluşuyor

TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, toplumsal dayanıklılığı artırma ve bütüncül öğrenme modellerini yaygınlaştırma misyonuna tam uyum sağlayan proje, ilk yardım eğitimini klasik teorik sunumların ötesine taşıyor. Projenin en ayırt edici felsefesi; acil sağlık hizmetlerine erişim süresi büyük şehirlere oranla daha uzun olabilen köy yerleşim yerlerinde, sadece öğrencileri değil, onların ebeveynlerini de kapsayacak bir “bilinçli topluluk” ekosistemi kurmaktır. Eğitim süreçlerine yenilikçi STEM yaklaşımlarının dahil edilmesiyle, katılımcıların ilk yardım müdahalelerinin arkasındaki biyolojik, fiziksel ve teknolojik mantığı yaşayarak kavramaları amaçlanıyor.

Hem Öğrenciler Hem Veliler İçin İnteraktif STEM ve İlk Yardım Atölyeleri

Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan uygulamalı simülasyon ve tasarım istasyonlarında, çocukların ve anne-babaların birlikte aktif katılım sağlayacağı, problem çözme yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi atölye gerçekleştirilecek.

Bu kapsamlı ve bilinçlendirici bilim yolculuğu boyunca katılımcılar;

  • Biyoloji, Fizik ve Müdahale Dinamikleri ile: İlk yardım adımlarının (kalp masajı, suni solunum, turnike uygulamaları vb.) arkasındaki insan anatomisini, basınç ve kuvvet ilkelerini fen bilimleri perspektifinden öğrenecek; medikal mankenler üzerinde doğru teknikleri uygulamalı olarak deneyimleyecek,
  • Acil Durumlar İçin STEM Tasarımları ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini bir arada kullanarak doğal afet, yangın veya kaza gibi acil durum senaryolarına karşı yenilikçi çözümler üretecek; geri dönüştürülebilir malzemelerle kendi ilk yardım taşıma aparatlarını, basit mekanik sedye modellerini ve acil durum kit tasarımlarını inşa edecek,
  • Teknoloji Tabanlı Farkındalık ve Simülasyon ile: Temel sensör teknolojileri, dijital algılayıcılar ve basit yazılım mantığı üzerinden acil durumlarda erken uyarı sistemlerinin (gaz, duman veya deprem algılayıcıları) nasıl çalıştığını keşfedecek; güvenli yaşam kültürünü dijital okuryazarlıkla birleştirecekler.

Köy Okullarında Güvenli Geleceğin Kalıcı Bilim Mirası

Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir toplumsal farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan uygulamalı ilk yardım setleri, acil durum farkındalık kitleri, disiplinlerarası STEM materyalleri ve öğretmen-ebeveyn kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca bu hayati farkındalığı interaktif metotlarla canlı tutma fırsatına kavuşacak.

Köy okulu öğrencilerinin ve ailelerinin hayal gücünü teknolojinin üretken gücü, bilimin berraklığı ve insan hayatının kutsallığıyla besleyen, onlara “kendi köyümde ürettiğim STEM odaklı çözümlerle hem çevremdeki hayatları koruyabilir hem de geleceğin sağlık teknolojilerine yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının bilinçli, donanımlı, kriz anlarını bilimin ışığında yönetebilen vizyoner nesillerini ve dirençli toplumlarını yetiştiriyor.

Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.