TÜBİTAK 4009 Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, araştırma-sorgulama becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, biyoloji ve mühendisliği harmanlayan ezber bozan bir eğitim projesi hayata geçiriliyor. “Doğanın Teknolojisi Köyümle Buluşuyor: Biyomimikri Ve Robotik Atölyesi” (Proje No: 226B902) başlıklı çalışma; doğanın milyarlarca yıllık tasarım sırlarını ve modern robotik otomasyon sistemlerini merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyarak çocuklara yenilikçi bir bilimsel vizyon kazandırıyor.
TÜBİTAK 4009 “Doğanın Teknolojisi Köyümle Buluşuyor: Biyomimikri Ve Robotik Atölyesi”
Doğanın Kusursuz Mühendisliği Köy Sıralarında İleri Teknolojiyle Buluşuyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, teknolojik okuryazarlığı tabana yayma ve inovatif düşünme becerilerini geliştirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve bilgisayar bilimlerini kuramsal ders kitaplarının sınırlarından çıkarıyor. “Doğanın Teknolojisi Köyümle Buluşuyor” felsefesiyle şekillenen çalışma; bitki, hayvan ve zengin doğal ekosistemle iç içe büyüyen köy okulu öğrencilerinin, bizzat her gün gözlemledikleri canlıları bilimsel birer mühendislik harikası olarak yeniden fark etmelerini amaçlıyor. Proje, çocuklara doğadaki tasarımlardan ilham alarak teknolojik çözümler üretme sanatı olan biyomimikriyi ve bu tasarımları robotik kodlama yardımıyla hayata geçirmeyi uygulamalı olarak göstermeyi hedefliyor.
Küçük Mucitler ve Yarının Biyonik Mühendisleri İçin İnteraktif STEM Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik tasarım, biyomimikri ve robotik kodlama istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, el becerilerini ve algoritmik düşünme yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı ve vizyoner teknoloji yolculuğu boyunca öğrenciler;
- Biyomimikri ve Doğadan İlham Alan Tasarımlar ile: Canlıların savunma, hareket ve enerji tasarrufu mekanizmalarını inceleyecek; örneğin dulavratotundan cırt cırt banta, yalıçapkını kuşundan hızlı trenlere uzanan bilimsel esinlenme hikâyelerinden yola çıkarak kendi özgün tasarım fikirlerini kağıda dökecek,
- Robotik Otomasyon ve Algoritmik Kodlama ile: Blok tabanlı kodlama araçlarını, motorları ve elektronik devre elemanlarını kullanmayı öğrenecek; doğadaki canlı hareketlerini taklit eden mini biyonik robot modelleri ve akıllı mekanik sistemler inşa edecek,
- Disiplinlerarası STEM ve Geleceğin Teknolojileri ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini tek bir potada eritecek; yakın çevrelerindeki tarım, enerji veya çevre sorunlarına karşı doğanın kusursuz işleyişini model alan akıllı ve sürdürülebilir çözüm prototipleri geliştirecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Teknoloji ve Biyomimikri Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan robotik kodlama kitleri, biyomimikri eğitim araçları, disiplinlerarası STEM materyalleri ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki fedakâr eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü doğanın üretken gücü, teknolojinin vizyonu ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “kendi köyümün doğasına bakarak geleceğin biyonik teknolojilerine, akıllı robotlarına ve evrensel bilime yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının yazılımcılarını, robotik uzmanlarını, kâşiflerini ve geleceğe yön verecek dijital teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
