PARMAK UCUNDA HAYAT
12. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Final Yarışması – TÜBİTAK
DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ
Görme engeli bireyler hayata bir sıfır yenik başlamaktadırlar. Sahip oldukları durumdan dolayı
herkes onların öğrenmesi gereken öz bakım ihtiyaçlarını karşılamaya çalışmaktadır. Bu nedenden
dolayı eğitim-öğretim hayatlarına başladıklarında öz bakım ihtiyaçlarını kendi başlarına karşılamada
yetersiz kalmaktadırlar. Böylece Anaokul sıralarında öğrenmeleri gereken kazanımlar geride
kalmakta ve eğitimde daima zorlanmaktadırlar.
Bizde bu sorunları ortadan kaldırmak için onlara öz bakım becerilerini öğretirken öğrenmeleri
gereken kazanımları da öğreten bir kitap hazırladık. Bu kitap onların ilkokula hazırlık olan kazanımları
öğretirken parmak uçlarının duyarlıklarını da geliştirecek ve Braille alfabesini öğrenirken işlerini
kolaylaştıracaktır.
Öncelikle kitabımızda olması gereken öz bakım becerilerine ve kazanımlara karar verdik. Buna
göre olması gereken nesneleri belirledik. Kitap üzerinde olacak nesnelerin fotoğraflarını seçip,
bunlardan kalıp çıkardık. Hangi sayfada hangi renk kumaş kullanacağımıza karar verdik. Çizdiğimiz
kalıplarla seçtiğimiz kumaşlardan nesnelerimizi kesip hazırladık.
Kitabımız 14 sayfadan oluşmaktadır. Her sayfada bir öz bakım becerisi öğretilerken, bir kazanımında
öğretilmesi amaçlanmıştır. Kazanımları öğrenirken parmak ucu duyarlıklarının da pekiştirilmesi
hedeflenmektedir. Böylece sadece kendimiz için değil başkaları için de faydalı bir şey yapmış
olunacaktır. Başkalarının yaşadığı sorunları gözlemlemek ve buna bir çözüm yolu bulmak bizlerin
her zaman bulunduğumuz durumlarda bir bütün gibi hareket etmemiz gerektiğini göstermektedir.
Nehir GARİP
Elif UZUN
Danışman
Sevdiye ÖZTÜRK
