Matematik dersindeki bazı konuları kullanarak şifreleme ve yine bu konuları kullanarak bu şifreleri çözmek. Dolayısıyla da bu konuların farklı alanlarda kullanılacağını göstermek. *Matematik dersinde görülen konuların ilginç yanını ortaya çıkarmak. *Ele aldığım konuların bir çeşit oyun haline getirilip şifeleme sistemi olarak kullanarak bu konuları hem zevkli hemde kolay öğrenilmesini sağlamak. *Şifre tanımlandı *Şifre verildi *Şifre, tanımlanan işlemler kullanılarak çözüldü *Şifreyle verilemek istenen harfe ulaşıldı*İkili işlem tanımlama *Tanımlanan işlem ve modüler aritmetik kullanarak iletilmek istenen harfe ulaşmaVerilen şifre sayılarını bir makine yardımıyla belirtilen işlemler kullanılarak istenen harfe ulaşmak arzulanmıştı. Ancak böyle bir makine yapılamadı.Hedeflenen makine dijital özelliklere sahip olması gerektiğinden; bilgi ,birikim ve imkanlarımız el vermedi.İletilmek istenen harf şifreyle verildi. *Tanımlanan işlemler yardımıyla istenen harfe ulaşıldı.Şifre verildi. Bu şifre tanımlanan işlemlerimiz değerlendirilerek iletilmek istenen harf elde edildi.*Verilen iki sayı ile basit bir ikili işlem tanımlamak. *Modüler aritmetik yardımıyla bu işlemin sonucunu değerlendirmek.
