MEB Su Verimliliği Seferberliği Yarışması

MEB Milli Eğitim Bakanlığı
MEB Milli Eğitim Bakanlığı

Millî Eğitim Bakanlığı ile Tarım ve Orman Bakanlığı ortaklığında yürütülen “Su Verimliliği Seferberliği” kapsamında, su verimliliğinin artırılması, suyun korunmasına yönelik bilincin geliştirilmesi ve koruyucu yaşam bilimlerinin yaygınlaştırılması amacıyla düzenlenen “2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Su Verimliliği Seferberliği Yarışması” başarıyla tamamlandı.

Yarışma İstatistikleri ve Değerlendirme Süreci

  • Geniş Katılım: Türkiye genelindeki ilkokul, ortaokul ve liselerde öğrenim gören öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği yarışmaya 81 ilden toplam 68 bin 616 eser katıldı.
  • İl Komisyonları: İl millî eğitim müdürlükleri bünyesinde oluşturulan komisyonların titiz değerlendirmeleri sonucunda Bakanlığa bin 215 eser iletildi.
  • Merkezi Değerlendirme: Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü koordinesinde; Bakanlık merkez teşkilatı birimleri, üniversitelerden akademisyenler ve ilgili diğer Bakanlıklardan üyelerin yer aldığı Değerlendirme Komisyonu tarafından resim, ilan, şiir, katılım ve müzik (solo/grup) kategorilerinde incelenen 45 eser ödüle ve sergilenmeye hak kazandı.

Bakan Yusuf Tekin’den Önemli Vurgular

Yarışmada yer alan ve sergilenmeye değer görülen eserlerin toplandığı “Su Verimliliği Seferberliği Yarışması Eser Kataloğu”, meb.ai/UwT9JY9 adresinde yayımlandı. Kataloğun ön sözünü kaleme alan Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, suyun hayatın özü ve medeniyetlerin temel unsuru olduğuna dikkat çekerek şu değerlendirmelerde bulundu:

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında temel hedefimiz, yalnızca akademik bilgiyle donatılmış bireyler değil; millî ve manevi değerleri evrensel bir sorumluluk bilinciyle harmanlayan, fıtrata saygı duyan ve suyun her damlasının kıymetini bilen ‘yetkin ve erdemli’ nesiller yetiştirmektir.”

Su küreyi küresel bir sorumluluk alanı olarak değerlendirdiklerini belirten Bakan Tekin, Sayın Emine Erdoğan Hanımefendi’nin himayelerinde, Tarım ve Orman Bakanlığı koordinesinde yürütülen Su Verimliliği Seferberliği ile su verimliliğinin bir yaşam kültürü haline getirilmesinin amaçlandığını vurguladı. Öğrencilerin yağmur suyu hasadı, gri suyun yeniden kullanımı, atık yönetimi ve yenilikçi teknolojik çözümler gibi geniş bir yelpazede ortaya koydukları çalışmaların takdire şayan olduğunu ifade etti.

Fen liseleri taban puanları ve yüzdelik dilimleri için sayfamızı takip ediniz.

Kataloğun Hedefleri

Katalogda yer alan çalışmalar; suyun günlük yaşamdaki vazgeçilmez yerini vurgularken, doğal dengenin korunması, iklim değişikliğiyle mücadele ve sürdürülebilirlik bilincinin genç zihinlerdeki yansımalarını ortaya koymaktadır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bilgi, beceri ve değerler bütününü destekleyen bu katalog; iyi uygulama örneklerinin yaygınlaştırılmasına ve toplumsal farkındalığın artırılmasına büyük katkı sunmaktadır.