TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri popüler bilimle buluşturmak, araştırma-sorgulama becerilerini geliştirmek ve köy okullarında kalıcı bir eğlenerek öğrenme kültürü yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında coşkulu bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Bizim Köyde Şenlik Var” (Proje No: 226B925) başlıklı proje, bilimin ve teknolojinin sınır tanımayan dünyasını eğlenceli şenlik formatıyla merkeze en uzak köy okullarına ve okul bahçelerine taşıyor.
Bilimin Eğlenceli Yüzü Köy Bahçelerinde Şenliğe Dönüşüyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma ve toplumsal bilim okuryazarlığını artırma misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve teknoloji disiplinlerini teorik sınıf duvarlarının dışına çıkarıyor. “Bizim Köyde Şenlik Var” vizyonuyla şekillenen çalışma; gelişmiş bilim merkezlerine, büyük laboratuvarlara veya şehirlerdeki bilim festivallerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi okullarında birer küçük kâşif gibi sorgulama, hipotez kurma ve keşfetme heyecanı yaşamasını amaçlıyor. Proje, çocuklara bilimin ulaşılmaz olmadığını, tam aksine hayatın tam merkezinde ve çok eğlenceli bir süreç olduğunu şenlik havasında göstermeyi hedefliyor.
Küçük Mucitler İçin İnteraktif ve Deneysel Şenlik Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik şenlik istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, merak duygusunu ve el becerilerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu coşkulu şenlik yolculuğunda öğrenciler;
- Uygulamalı Eğlenceli Bilim Atölyeleri ile: Fizik, kimya ve biyoloji derslerindeki soyut kavramları, günlük hayatta kolayca bulunabilen malzemelerle yapılan şaşırtıcı ve görsel olarak büyüleyici deneylerle somutlaştıracak,
- STEM ve Mühendislik Tasarımları ile: Takım halinde bir araya gelerek analitik düşünme süreçleriyle tanışacak; fen, teknoloji, mühendislik ve matematik becerilerini kullanarak kendi küçük teknolojik modellerini ve mühendislik prototiplerini üretecek,
- Doğa Okuryazarlığı ve Gözlem İstasyonları ile: Taşınabilir mikroskoplar ve büyüteçler yardımıyla yaşadıkları köyün ekosistemini ve biyoçeşitliliğini bilimsel bir gözle inceleyerek güçlü bir çevre farkındalığı kazanacaklar.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Bilim Kültürü ve Sürdürülebilirlik
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy okulunda kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara kazandırılacak olan disiplinlerarası STEM kitleri, deney setleri, mikroskoplar ve kaynak rehberler sayesinde, köydeki öğretmenler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatı bulacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü bilimin berraklığı ve şenlik coşkusuyla besleyen, onlara coğrafi sınırların ötesine geçerek küresel bir bilim ufkuna ulaşabilecekleri özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın potansiyelini aydınlatarak yarının araştıran, sorgulayan ve toplum için katma değer üreten donanımlı nesillerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
