TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri geleceğin dünyasına hazırlamak, bilimsel merakı uyandırmak ve köy okullarında bilim kültürünü yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında kapsamlı bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Kırsal Bölgelerde Stem Temelli Bilim Şenliği: Köy Okullarında Bilim Okuryazarlığının Ve 21. Yüzyıl Becerilerinin Desteklenmesi” (Proje No: 226B447) başlıklı proje, yenilikçi öğrenme modellerini ve küresel yetkinlikleri merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
Kırsalda 21. Yüzyıl Becerileri ve Eğitimde Fırsat Eşitliği
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) disiplinlerini bütüncül bir yaklaşımla ele alıyor. Projenin temel odağı; laboratuvar, teknoloji merkezi ve bilimsel etkinliklere erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin; eleştirel düşünme, problem çözme, takım çalışması ve dijital okuryazarlık gibi 21. yüzyıl becerilerini bizzat deneyimleyerek kazanmalarını sağlamaktır.
Şenlik Coşkusuyla Uygulamalı STEM Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik öğrenme istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, merak duygusunu en üst seviyeye çıkaran bir dizi inovatif atölye gerçekleştirilecek.
Bu coşkulu şenlik programında öğrenciler;
- Uygulamalı Temel Bilimler ile: Fizik, kimya ve biyoloji derslerindeki soyut kavramları, günlük hayatta kolayca bulunabilen malzemelerle yapılan şaşırtıcı ve eğlenceli deneylerle somutlaştıracak,
- STEM ve Mühendislik Tasarımları ile: Takım halinde bir araya gelerek yakın çevrelerindeki tarımsal ya da çevresel sorunlara karşı analitik yaklaşımlar geliştirecek, fen ve matematik becerilerini kullanarak kendi küçük prototiplerini ve modellerini üretecek,
- Algoritma ve Problem Çözme İstasyonları ile: Teknolojinin temel mantığını ve mantıksal akıl yürütme süreçlerini oyunlaştırılmış festival etkinlikleri üzerinden deneyimleyerek analitik düşünme becerisi kazanacaklar.
Köy Okullarında Sürdürülebilir Bilim Kültürü ve Kalıcı İzler
Sadece belirli şenlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ziyaret edilen köy okullarında kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir eğitim mirası bırakmayı hedefliyor. Proje sonunda okullara kazandırılacak olan STEM materyalleri, deney kitleri ve kaynak rehberler sayesinde, köydeki öğretmenler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil disiplinlerarası metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü bilimle besleyen, onlara “ben de keşfedebilir, çözebilir ve üretebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın potansiyelini bilimin ve şenliğin ışığıyla aydınlatarak yarının araştıran, sorgulayan ve donanımlı nesillerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
