TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencilerin bilimsel merakını uyandırmak, aidiyet duygularını bilimsel süreçlerle pekiştirmek ve köy okullarında sürdürülebilir bir bilim kültürü başlatmak amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında çok anlamlı bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Bizim Bilim Köyümüz” (Proje No: 226B904) başlıklı proje, merkeze en uzak köy okullarını çocukların bizzat yönettiği, sorguladığı ve ürettiği dinamik birer bilim merkezine dönüştürüyor.
Sahiplenme ve Keşif Duygusu Aynı Çatı Altında
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma ve toplumsal bilim okuryazarlığını artırma misyonu doğrultusunda şekillenen proje, adından da anlaşılacağı üzere “Bizim” mottosuna odaklanıyor. Projenin temel felsefesi; köy okulu öğrencilerinin yaşadıkları coğrafyayı, okullarını ve doğayı sadece birer yaşam alanı olarak değil, bizzat kendilerine ait birer yaşayan laboratuvar (“Bilim Köyü”) olarak görmelerini sağlamaktır. Böylece çocuklar, bilimin teorik dünyasını kendi yerel gerçeklikleriyle harmanlayarak kalıcı bir öğrenme süreci deneyimliyorlar.
Küçük Kâşiflerin Yönettiği İnteraktif Bilim Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında ve okul bahçelerinde kurulacak olan tematik istasyonlarda, öğrencilerin aktif katılım sağlayacağı, takım çalışmasını ve analitik düşünmeyi teşvik eden bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu eğlenceli bilim ekosisteminde öğrenciler;
- Uygulamalı Temel Bilimler ile: Fizik, kimya ve biyoloji derslerindeki soyut kavramları, çevrelerinde kolayca bulabilecekleri doğal malzemelerle yapılan şaşırtıcı deneylerle somutlaştıracak,
- Ekoloji ve Çevre Atölyesi ile: Kendi köylerinin su kaynaklarını, toprak yapısını ve biyolojik çeşitliliğini taşınabilir mikroskoplar yardımıyla inceleyerek güçlü bir çevre bilinci kazanacak,
- STEM ve Geleceğin Tasarımları ile: Takım halinde bir araya gelerek “Bilim Köyümüzün” enerji, atık veya tarım alanındaki sorunlarına karşı fen ve matematik becerilerini kullanacak, kendi küçük mühendislik çözümlerini ve modellerini üretecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Eğitim Mirası ve Kolektif Kültür
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ziyaret edilen her köy okulunda kalıcı bir bilimsel vizyon bırakmayı hedefliyor. Proje sonunda okullara kazandırılacak olan STEM materyalleri, deney kitleri ve kaynak rehberler sayesinde, köydeki öğretmenler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil disiplinlerarası metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Çocukların içindeki araştırma duygusunu ve “ben de kendi köyümde bilim üretebilirim” özgüvenini yeşerten bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın potansiyelini bilimin ışığıyla aydınlatarak yarının araştıran, sorgulayan ve topluma değer katan nesillerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
