TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli süreçlerle buluşturmak, çevre bilincini artırmak ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, ekoloji ve modern mühendisliği harmanlayan vizyoner bir eğitim hareketi hayata geçiriliyor. “Doğadan Tasarla: Kırsalda Sürdürülebilir Açık Alan STEM Atölyeleri” başlıklı çalışma; sürdürülebilirlik ilkelerini ve çevre koruma bilincini, disiplinlerarası STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) metotlarıyla birleştirerek açık hava istasyonları eşliğinde merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
Sınıf Duvarları Yıkılıyor, Doğanın Kusursuz Tasarımı Mühendislikle Buluşuyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, doğa okuryazarlığı kazandırma ve üreten nesiller yetiştirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve çevre eğitimini teorik ders kitaplarının kuramsal sınırlarından çıkarıyor. “Doğadan Tasarla” felsefesiyle şekillenen çalışma; toprakla, tarımla ve zengin doğal ekosistemle iç içe büyüyen köy okulu öğrencilerinin, bizzat her gün içinde yaşadıkları kırsal doğayı evrensel birer “açık alan laboratuvarı” gözüyle yeniden anlamlandırmalarını sağlıyor. Proje, çocuklara çevre sorunlarına karşı rasyonel çözümler üretmeyi ve doğanın işleyişini sürdürülebilir mühendislik modelleriyle taçlandırmayı uygulamalı olarak göstermeyi hedefliyor.
Küçük Mucitler ve Yarının Çevre Teknolojisi Liderleri İçin Açık Alan İstasyonları
Proje süresince belirlenen köy okullarının bahçelerinde ve açık hava gözlem alanlarında kurulacak olan tematik araştırma, ekoloji, tasarım ve mühendislik stantlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı ve yeşil bilim serüveni boyunca öğrenciler:
- Sürdürülebilir Tasarım ve Doğa Mühendisliği ile: Doğada kendiliğinden bulunan veya geri dönüştürülebilir atık malzemeleri kullanarak fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini test edecek; rüzgâr gülü maketleri, su arıtma filtreleri ve çevre dostu küçük mekanik yapılar inşa edecek,
- Doğa Okuryazarlığı ve Mikro-Dünya Keşifleri ile: Taşınabilir mikroskoplar ve ekoloji kitleri yardımıyla yaşadıkları bölgedeki toprak yapılarını, bitki dokularını ve su kaynaklarını inceleyecek; doğadaki kusursuz dengenin arkasındaki biyolojik şifreleri yerinde analiz etmenin heyecanını tadacak,
- Yaratıcı Problem Çözme ve Kaynak Yönetimi ile: Küresel iklim krizinin ve çevre kirliliğinin yerel etkilerini kavrayarak sıfır atık, kompost (organik gübre) yapımı ve yenilenebilir enerji gibi hayati konularda farkındalık kazanacak; doğa dostu üretim modellerini somut projelere dönüştürecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir İnovasyon ve Doğa Bilimleri Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan disiplinlerarası STEM kitleri, çevre ve doğa gözlem araçları, temel mikroskoplar ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki fedakâr eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif sürdürülebilirlik metotlarıyla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü doğanın üretken gücü, teknolojinin vizyonu ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “kendi köyümün açık alanlarından yola çıkarak geleceğin çevre teknolojilerine, tasarımlarına ve evrensel bilime yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının çevre mühendislerini, biyologlarını, kâşiflerini ve geleceğe yön verecek sürdürülebilir yaşam liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
