TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri en son teknolojik gelişmelerle buluşturmak, yerli ve milli teknoloji bilincini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, Türkiye’nin teknolojik geleceğine yön verecek vizyoner bir eğitim projesi daha hayata geçiriliyor. “Köy Okullarında Milli Teknoloji Yolculuğu: Yapay Zekâ, Bilim Ve Veriyle Öğreniyorum” (Proje No: 226B255) başlıklı çalışma; yapay zekâ algoritmalarını, veri bilimini ve modern mühendislik yaklaşımlarını merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyarak çocukları dijital geleceğe hazırlıyor.
Milli Teknoloji Hamlesi Köy Sıralarında Geleceğin Kodlarını Yazıyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, dijital okuryazarlığı tabana yayma ve geleceğe yön verecek donanımlı nesiller yetiştirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, bilgisayar bilimlerini teorik birer kavram olmaktan çıkarıyor. “Milli Teknoloji Yolculuğu” felsefesiyle şekillenen çalışma; büyük şehirlerdeki tam donanımlı teknoparklara, yazılım kamplarına veya AR-GE merkezlerine erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencilerinin, bizzat kendi okullarında geleceğin dünyasını şekillendiren kodlama ve veri analizi süreçleriyle tanışmalarını sağlıyor. Proje, çocuklara yapay zekânın ve veri biliminin sadece büyük endüstriyel merkezlerde değil, kendi köylerinden üretilecek yenilikçi fikirlerle de nasıl katma değere dönüşebileceğini uygulamalı olarak göstermeyi amaçlıyor.
Küçük Mucitler ve Yarının Veri Bilimcileri İçin İnteraktif Yapay Zekâ Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik tasarım, kodlama, veri ve yapay zekâ istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, algoritmik ve analitik düşünme yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı ve vizyoner teknoloji yolculuğu boyunca öğrenciler:
- Yapay Zekâ ve Algoritma Okuryazarlığı ile: Yapay zekânın temel çalışma mantığını, makine öğrenmesi modellerini ve veri toplama süreçlerini yaş gruplarına uygun eğlenceli ve interaktif dijital araçlar üzerinden kavrayacak,
- Veri Bilimi ve Akıllı STEM Tasarımları ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) disiplinlerini bir arada kullanarak çevrelerindeki verileri analiz etmeyi öğrenecek; yakın çevrelerindeki tarım, enerji veya kaynak yönetimi sorunlarına karşı akıllı sensörlü prototipler ve mekanik modeller inşa edecek,
- Bilimsel Sorgulama ve Proje Geliştirme ile: Takım halinde bir araya gelerek rasyonel problem çözme basamaklarını deneyimleyecek; veriye dayalı kararlar alarak yerli ve milli teknoloji vizyonuna uygun yenilikçi çözüm simülasyonları geliştirecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Dijital İnovasyon Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan yapay zekâ eğitim kitleri, robotik kodlama araçları, disiplinlerarası STEM materyalleri ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki fedakâr eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü teknolojinin üretken gücü ve bilimin evrensel berraklığıyla besleyen, onlara “Milli Teknoloji Hamlesi’nin birer parçası olarak kendi köyümden yapay zekâ modellerine, yazılımlara ve geleceğe yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının yazılımcılarını, veri bilimcilerini, sistem mühendislerini ve geleceğe yön verecek dijital teknoloji liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
