TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencilerin bilimsel süreçlerle tanışmasını sağlamak, çevre okuryazarlığını artırmak ve köy okullarında popüler bilim kültürünü yerleşik hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında çok boyutlu bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Tarladan Laboratuvara Kırsal Ekosistemde Bilim Okuryazarlığı Geliştirme” (Proje No: 226B472) başlıklı proje, kırsal yaşamın kalbini oluşturan tarımsal ekosistemi modern laboratuvar uygulamalarıyla birleştirerek merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
Tarımın Kadim Kültürü Bilimsel Metotlarla Somutlaşıyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma ve toplumsal bilim okuryazarlığını tabana yayma misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve çevre bilimlerini teorik sınırların dışına çıkarıyor. “Tarladan Laboratuvara” vizyonuyla şekillenen çalışma; köy okulu öğrencilerinin her gün içinde yaşadıkları, aileleriyle birlikte deneyimledikleri tarlaları ve doğal çevreyi dev birer bilimsel AR-GE merkezi olarak görmelerini amaçlıyor. Proje, çocukların ezberci kalıplardan sıyrılarak; toprağın, suyun ve bitkilerin gizemli dünyasını bilimsel hipotezlerle incelemelerini ve sürdürülebilir bir gelecek vizyonu geliştirmelerini hedefliyor.
Küçük Araştırmacılar İçin “Tarladan Laboratuvara” Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında ve açık hava uygulama alanlarında kurulacak olan tematik öğrenme istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı, araştırma ve analiz yeteneklerini en üst seviyeye çıkaran bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı bilim yolculuğu boyunca öğrenciler;
- Toprak ve Bitki Kimyası ile: Tarladan topladıkları toprak, yaprak ve su örneklerini kurulan taşınabilir laboratuvar ünitelerinde inceleyecek; bitki fizyolojisini, toprağın pH dengesini ve verimlilik kriterlerini bilimsel deneylerle keşfedecek,
- Doğa Okuryazarlığı ve Mikroskobik Keşifler ile: Taşınabilir mikroskoplar ve büyüteçler yardımıyla tarımsal ekosistemdeki biyoçeşitliliği ve yararlı/zararlı mikroorganizmaları inceleyecek; doğadaki ekolojik dengenin ve biyolojik döngülerin şifrelerini çözecek,
- Sürdürülebilir Tarım ve STEM Atölyeleri ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) disiplinlerini bir arada kullanarak su tasarruflu sulama modelleri, organik kompost (doğal gübre) yapımı ve çevre dostu üretim prototipleri üzerine kendi küçük projelerini tasarlayacaklar.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Bilim Mirası ve Sürdürülebilirlik
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy okulunda kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara kazandırılacak olan taşınabilir laboratuvar kitleri, STEM düzenekleri, mikroskoplar ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif metotlarla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü doğanın gücü ve laboratuvarın berraklığıyla besleyen, onlara “kendi ürettiğim tarladan yola çıkarak küresel bilim ufkuna ulaşabilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın potansiyelini bilimin ışığıyla aydınlatarak yarının araştıran, sorgulayan, üreten ve geleceğe yön veren donanımlı nesillerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
