TÜBİTAK 4008

Geleceği Yeşerten Kapsayıcı Bir Adım: “Doğaya Özel Dokunuş” Projesi Başlıyor

Eğitimde kapsayıcılık, sadece sınıf içindeki öğrenme süreçlerini değil, bireyin dünya ile kurduğu bağı da güçlendirmeyi gerektirir. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum...
TÜBİTAK 4008

Geleceğin Otizm Elçileri Yetişiyor: “Güçlü Yarınlar İçin Rehberim Öğretmenim”

Eğitimde kapsayıcılık, sadece bir öğrenciyi sınıfa kabul etmek değil; o öğrencinin toplumda kendi ayakları üzerinde durabileceği bir "bağımsız yaşam" köprüsü inşa etmektir. TÜBİTAK 4008...
TÜBİTAK 4008

Sınıfın Ötesinde, Gökyüzünün Sonsuzluğunda: “Gökyüzüne İz Bırakan Zihinler (GÖKİZ)” Projesi

Eğitimde kapsayıcılık, her öğrencinin başını kaldırıp gökyüzüne baktığında aynı merakı ve heyecanı hissetmesini sağlamaktır. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme...
TÜBİTAK 4008

Eğitimde Aile Gücü: “Çocuğumla Yolculuğumda İlk Rehberim” Projesi

Eğitimde kapsayıcılık, sadece okul sınırları içerisinde değil, çocuğun en güvenli limanı olan ailesinde başlar. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme...
TÜBİTAK 4008

Eğitimin Temelinde Güçlü Bir Sinerji: “Anne Gücüyle Sağlık” Projesi

Eğitimde kapsayıcılık, sadece okul ve öğretmen eksenli bir süreç değil; ailenin, özellikle de annenin bu sürece bilinçli bir paydaş olarak dahil edilmesiyle başarıya ulaşan...
TÜBİTAK 4008

Kodlama Ekrandan Çıkıyor, Duyularla Buluşuyor: “STEM ile Duyudan Algoritmaya: Duyu-Kod Atölyesi”

Özel eğitimde teknoloji ve kodlama öğretimi genellikle soyut kalma riski taşır. Ancak öğrenme sürecini ekranlardan çıkarıp "duyusal" bir deneyime dönüştürdüğümüzde, her çocuk için algoritmik...
TÜBİTAK 4008

Bilimin Kapsayıcı Gücü: “Engelleri Bilimle Aşalım” Projesi Başlıyor

Eğitimde fırsat eşitliği, her bireyin bilimin rehberliğinde kendi potansiyelini keşfetmesiyle başlar. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında hayata...
TÜBİTAK 4008

Doğanın ve Hareketin Gücüyle Gelişim: “Ellerim Toprakta, Ayaklarım Sahada”

Eğitimde kapsayıcılık, dört duvarın ötesine geçip hayatın doğal akışına karışmaktır. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında hayata geçirilen...
TÜBİTAK 4008

Sağlıklı Bir Gelecek İçin Temel Adımlar: “Sağlık Evde Başlar” Projesi Duyurusu

Eğitimde başarının ve toplumsal entegrasyonun yolu, bedensel ve ruhsal iyilik halinden geçer. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında...
TÜBİTAK 4008

Toplumsal Kabulün Anahtarı: “Özel Gereksinimli Bireylere Sosyal Uyum Becerilerinin Kazandırılması” Projesi

Eğitimde başarının nihai ölçütü, bireyin öğrendiği bilgileri sosyal yaşamına entegre edebilmesi ve toplumun aktif, bağımsız bir parçası haline gelebilmesidir. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere...
TÜBİTAK 4008

Eğitimi Sahneye Taşıyoruz: “Kapsayıcı Sınıflarda Drama Uygulamaları” ile Fark Yaratın!

Eğitimde kapsayıcılık, her öğrencinin kendi sesini duyurabildiği ve potansiyelini sergileyebildiği bir alan yaratmaktır. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı...
TÜBİTAK 4008

Eğitimin Başlangıç Noktasında Kapsayıcılık: “Farkı Fark Etmek” Projesi

Okul öncesi dönem, bir çocuğun dünyayı ve akranlarını tanımaya başladığı en kritik evredir. Bu evrede "farklılıkları" bir engel değil, bir zenginlik olarak görmek; kapsayıcı...