Sınıfın Ötesinde, Gökyüzünün Sonsuzluğunda: “Gökyüzüne İz Bırakan Zihinler (GÖKİZ)” Projesi
Eğitimde kapsayıcılık, her öğrencinin başını kaldırıp gökyüzüne baktığında aynı merakı ve heyecanı hissetmesini sağlamaktır. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme...
Eğitimde Aile Gücü: “Çocuğumla Yolculuğumda İlk Rehberim” Projesi
Eğitimde kapsayıcılık, sadece okul sınırları içerisinde değil, çocuğun en güvenli limanı olan ailesinde başlar. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme...
Eğitimin Temelinde Güçlü Bir Sinerji: “Anne Gücüyle Sağlık” Projesi
Eğitimde kapsayıcılık, sadece okul ve öğretmen eksenli bir süreç değil; ailenin, özellikle de annenin bu sürece bilinçli bir paydaş olarak dahil edilmesiyle başarıya ulaşan...
Kodlama Ekrandan Çıkıyor, Duyularla Buluşuyor: “STEM ile Duyudan Algoritmaya: Duyu-Kod Atölyesi”
Özel eğitimde teknoloji ve kodlama öğretimi genellikle soyut kalma riski taşır. Ancak öğrenme sürecini ekranlardan çıkarıp "duyusal" bir deneyime dönüştürdüğümüzde, her çocuk için algoritmik...
Bilimin Kapsayıcı Gücü: “Engelleri Bilimle Aşalım” Projesi Başlıyor
Eğitimde fırsat eşitliği, her bireyin bilimin rehberliğinde kendi potansiyelini keşfetmesiyle başlar. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında hayata...
Doğanın ve Hareketin Gücüyle Gelişim: “Ellerim Toprakta, Ayaklarım Sahada”
Eğitimde kapsayıcılık, dört duvarın ötesine geçip hayatın doğal akışına karışmaktır. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında hayata geçirilen...
Sağlıklı Bir Gelecek İçin Temel Adımlar: “Sağlık Evde Başlar” Projesi Duyurusu
Eğitimde başarının ve toplumsal entegrasyonun yolu, bedensel ve ruhsal iyilik halinden geçer. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında...
Toplumsal Kabulün Anahtarı: “Özel Gereksinimli Bireylere Sosyal Uyum Becerilerinin Kazandırılması” Projesi
Eğitimde başarının nihai ölçütü, bireyin öğrendiği bilgileri sosyal yaşamına entegre edebilmesi ve toplumun aktif, bağımsız bir parçası haline gelebilmesidir. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere...
Eğitimi Sahneye Taşıyoruz: “Kapsayıcı Sınıflarda Drama Uygulamaları” ile Fark Yaratın!
Eğitimde kapsayıcılık, her öğrencinin kendi sesini duyurabildiği ve potansiyelini sergileyebildiği bir alan yaratmaktır. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı...
Eğitimin Başlangıç Noktasında Kapsayıcılık: “Farkı Fark Etmek” Projesi
Okul öncesi dönem, bir çocuğun dünyayı ve akranlarını tanımaya başladığı en kritik evredir. Bu evrede "farklılıkları" bir engel değil, bir zenginlik olarak görmek; kapsayıcı...
Sınıfın Ötesinde Bir Vizyon: Bilim Merkezlerinde Kapsayıcı Eğitim Tasarımı Projesi Başlıyor!
Eğitimde kapsayıcılık, sadece okul duvarları arasında değil; hayatın her alanında, özellikle de bilimin kalbinin attığı bilim merkezlerinde hayat bulmalıdır. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere...
Doğa Sınıf Oluyor: “Toprağa Dokun, Fideyi Büyüt, Ellerinin Gücünü Keşfet” Projesi Başlıyor!
Eğitimde en kalıcı öğrenme, bilginin kitaptan çıkıp ellere, oradan da hayata dokunduğu andır. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı...