URLA – İZMİR TÜBİTAK 2204 BİLİMSEL DANIŞMANLIK EĞİTİMİ
29 Şubat – 1 Mart 2020 tarihlerinde “Tübitak Ortaöğretim / Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Nasıl Yapılır?” Temalı, aşağıda içeriği verilen 2204 Bilimsel Danışmanlık Eğitimi düzenlenecektir. Eğitimin kapsamı tüm branşlara yönelik olacaktır.
Eğitmen: Prof.Dr. Eyüp Artvinli
Eğitim Yeri: TED İzmir Koleji
4088 Sokak No. 2 Mareşal Fevzi Çakmak Mahallesi Zeytinalanı/ Urla/ İzmir
Başvuru Formu : https://forms.gle/dagNYGPYbd3EHbZaA
Eğitim Başlıkları ve Program:
- Gün: 29 Şubat Cumartesi 09.30 -17.30
TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışma Süreci ve 2020 Yılı Yarışmasındaki Yenilikler
Proje Döngüsü, Proje Tabanlı Öğrenme, Diğer Öğrenme Türlerinden Farkı Ve Etkileri
Proje Konu Seçimi, Konu Seçimini Sınırlayan Etmenler, Projelerde Kaynak Tarama Yöntemleri ve Güncel Literatüre Erişme (Ulusal ve Uluslararası Örnek Proje Kaynakları, Veri Tabanları, Tez Merkezleri ve Kullanımları), Literatür Yazımı.
Bilimsel Bir Araştırma Yazımı: Proje Planı Hazırlama, Uygun Konu Seçimi, konusu sınırlandırma ve Başlık. Konunun özgünlüğünün test edilmesi.
Bilimsel Bir Araştırma Yazımı: Özet, Literatür Tarama ve Giriş Yazımı ve dikkat edilmesi gereken hususlar.
Araştırma Problemi ve Alt Problemlerin Oluşturulması, Hipotez Nedir? Hipotez ve Alt Hipotez Nasıl Geliştirilir?
Yöntem (Alana Uygun Bilimsel Yöntem, Model, Veri Toplama Araçları, Yapılan İşlemler) nasıl yazılmalı?
Bilimsel Bir Araştırma Yazımı: Konuya Uygun Hangi Kurumlarla İşbirliği Yapılacağının Tespiti; Bulgular, Sonuç ve Tartışma, Öneriler, Kaynakça yazımı nasıl yapılmalı ve nelere dikkat edilmeli?
Yazılan Raporların TÜBİTAK Orta Öğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Değerlendirme Kriterlerine Göre Analizi.
- Gün: 1 Mart Pazar 09.30 -17.30
Örnek Proje Analizi Üzerinden Konu Seçimi Yapma ( Atölye Çalışması )
Örnek Proje Analizi Üzerinden Giriş/Literatür Yazma ( Atölye Çalışması )
Örnek Proje Analizi Üzerinden Yöntem Yazma (Araştırma Deseni Problem ve Alt Problemlerin Oluşturulması, Hipotez Nedir? Hipotez Ve Alt Hipotez Nasıl Geliştirilir?, Veri Toplama araçları ve verilerin analizi) ( Atölye Çalışması )
Örnek Proje Analizi Üzerinden Bulgular, Sonuç ve Tartışma, Öneriler ile Kaynakça Yazma, Yazılmış Raporların Sunumu / Sunum ve Poster Hazırlama Teknikleri ( Atölye Çalışması )
Değerlendirme ve Sertifika Töreni
İLETİŞİM:
Gökhan Akgöz
Coğrafya Öğretmeni
E-Posta: gokhan.akgoz@tedizmir.k12.tr
TEL: 02324551930
www.tedizmir.k12.tr
Mesut Süzer
Türk Coğrafya Kurumu Yönetim Kurulu Üyesi
E-Posta: mesut.suzer@enka.k12.tr
www.tck.org.tr
