Tek başına kodlama, çocuklar için yeterli değildir, çünkü kodlama yalnızca bir beceridir ve çocukların diğer becerileri de geliştirmesi gerekmektedir. Teknik becerilerin yanı sıra, çocuklar aynı zamanda iletişim, işbirliği, eleştirel düşünme, problem çözme ve yaratıcılık gibi diğer becerileri de öğrenmelidirler.
Çocukların diğer insanlarla etkileşim kurabilmesi, takım çalışmasına katılabilmesi, fikirlerini ifade edebilmesi ve projelerini sunabilmesi gerekir. Ayrıca, eleştirel düşünme becerileri de geliştirilmelidir, böylece sorunları tanımlayabilir ve çözümleri arayabilirler.
Kodlama, teknolojiye olan ilgiyi artırabilir ve teknolojideki kariyer fırsatlarına erişimi artırabilir, ancak bu beceri, diğer önemli becerilerin öğrenilmesine ek olarak öğrenilmelidir. Bu nedenle, çocuklar için sadece kodlama değil, birçok farklı disiplinin de kapsandığı bütünsel bir eğitim sistemi gereklidir.
