TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, tarımsal farkındalığı artırmak ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, geleceğin üretim modellerini şekillendirecek öncü bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Agrobilim: Kırsalda Sürdürülebilir Üretim” (Proje No: 226B898) başlıklı çalışma; tarım bilimini, ekolojik döngüleri ve sürdürülebilirlik ilkelerini modern bilimin ve disiplinlerarası STEM yaklaşımlarının ışığıyla merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
Geleneksel Tarım Bilimin Işığıyla Katma Değere Dönüşüyor, Köy Sıraları Agro-Laboratuvar Oluyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, doğa okuryazarlığı kazandırma ve üreten nesiller yetiştirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, fen ve çevre eğitimini teorik ders kitaplarının kuramsal sınırlarından çıkarıyor. Tarım, hayvancılık ve günlük kırsal yaşam pratikleriyle iç içe büyüyen köy okulu öğrencilerinin, bizzat her gün içinde yaşadıkları bu ekosistemi agrobilim (tarım bilimi) merceğinden geçirerek rasyonel olarak anlamlandırmalarını sağlıyor. Proje, çocuklara geleneksel tarım yöntemlerinin ötesinde, doğal kaynakları tüketmeden sürdürülebilir ve verimli üretimin bilimsel olarak nasıl optimize edilebileceğini uygulamalı olarak göstermeyi amaçlıyor.
Yarının Çevre Bilimcileri ve Vizyoner Üreticileri İçin İnteraktif STEM Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında ve okul bahçelerinde kurulacak olan tematik araştırma, tasarım ve agrobilim istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı sürdürülebilir üretim serüveni boyunca öğrenciler;
- Agrobilim ve Mikro-Dünya Keşifleri ile: Taşınabilir mikroskoplar ve temel bilim kitleri yardımıyla toprak yapısını, yararlı mikroorganizmaları ve bitki dokularını inceleyecek; verimli bir üretimin biyolojik ve kimyasal şifrelerini laboratuvar metotlarıyla deneyimleyecek,
- Sürdürülebilir Üretim ve STEM Tasarımları ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini bir arada kullanarak akıllı kaynak yönetimi çözümleri üretecek; su israfını önleyen mini sulama düzenekleri, kompost (doğal gübre) istasyonları ve çevre dostu üretim prototipleri inşa edecek,
- Ekolojik Okuryazarlık ve Kaynak Yönetimi ile: Küresel iklim krizinin tarımsal üretime etkilerini kavrayacak; karbon ayak izini azaltma yöntemlerini, tarımsal atıkların geri dönüşümünü ve biyoçeşitliliği korumanın sürdürülebilir gelecekteki hayati yerini yaşayarak içselleştirecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Tarım Teknolojisi ve Sürdürülebilirlik Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan disiplinlerarası STEM kitleri, toprak analiz araçları, agrobilim eğitim materyalleri, temel mikroskoplar ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif sürdürülebilirlik metotlarıyla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü doğanın üretken gücü, yeşil teknolojilerin vizyonu ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “kendi köyümün topraklarını koruyarak sürdürülebilir bir üretime ve küresel çevre teknolojilerine yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının çevre mühendislerini, ziraat uzmanlarını, kâşiflerini ve geleceğe yön verecek sürdürülebilir yaşam liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
