TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli bilimsel süreçlerle buluşturmak, çevre bilincini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, geleceğe nefes olacak sürdürülebilir bir eğitim hamlesi daha hayata geçiriliyor. “Köy Okullarında Döngüsel Ekonomi: Atıktan Değere Bilim Atölyeleri” başlıklı çalışma; küresel iklim krizi, kaynakların verimli kullanımı ve sıfır atık felsefesini disiplinlerarası STEM yaklaşımları ve modern bilimin ışığıyla merkeze en uzak köy okullarına kadar ulaştırıyor.
Atıklar Bilimin Işığıyla Katma Değere Dönüşüyor, Köy Sıraları İnovasyon Merkezi Oluyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliği yaratma, doğa okuryazarlığı kazandırma ve üreten nesiller yetiştirme misyonuna tam uyum sağlayan proje, çevre eğitimini teorik ders kitaplarının kuramsal sınırlarından çıkarıyor. Tarım, hayvancılık ve günlük kırsal yaşam pratikleriyle iç içe büyüyen köy okulu öğrencilerinin, çevrelerindeki organik ve inorganik atık maddeleri bilimsel bir gözle yeniden anlamlandırmalarını sağlayan bu çalışma, ekolojik dengenin korunmasında döngüsel ekonominin rolünü uygulamalı olarak gösteriyor. Proje, çocuklara “kullan-at” kültürü yerine “azalt-yeniden kullan-dönüştür” bilincini aşılayarak, atık olarak görülen malzemelerin bilim ve mühendislikle nasıl değerli çıktılara dönüşebileceğini kanıtlamayı amaçlıyor.
Yarının Çevre Bilimcileri ve Yeşil Girişimcileri İçin İnteraktif STEM Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında ve okul bahçelerinde kurulacak olan tematik araştırma, tasarım ve geri dönüşüm istasyonlarında, çocukların aktif katılım sağlayacağı bir dizi uygulamalı atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı ve yeşil bilim serüveni boyunca öğrenciler;
- Atıktan Değere Kimya ve Biyoloji Atölyeleri ile: Taşınabilir mikroskoplar ve temel bilim kitleri yardımıyla organik atıkların doğadaki çözünme süreçlerini inceleyecek; kırsal yaşamda ortaya çıkan tarımsal ve evsel atıklardan kompost (organik gübre) yapımını ve biyo-bozunur malzemelerin yapısını laboratuvar metotlarıyla deneyimleyecek,
- Disiplinlerarası STEM ve İleri Dönüşüm Tasarımları ile: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) becerilerini bir arada kullanarak, atık malzemeleri işlevsel mühendislik prototiplerine dönüştürecek; plastik, karton veya metal atıklardan mini mekanik düzenekler, rüzgâr türbini kanatları ve akıllı sulama kapları inşa edecek,
- Sürdürülebilir Kaynak Yönetimi ve Ekolojik Okuryazarlık ile: Doğadaki kusursuz ve atıksız geri dönüşüm mekanizmalarını eğlenceli simülasyonlar üzerinden kavrayacak; karbon ve su ayak izini azaltma yöntemleri ile yenilenebilir enerji kaynaklarının döngüsel ekonomideki yerini yaşayarak içselleştirecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Ekolojik Farkındalık ve Sürdürülebilirlik Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir bilimsel farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara hediye edilecek olan disiplinlerarası STEM kitleri, ekoloji ve kompost setleri, temel mikroskoplar ve öğretmen kaynak rehberleri sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca derslerini yeni nesil interaktif sürdürülebilirlik metotlarıyla zenginleştirme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin hayal gücünü doğanın üretken gücü, yeşil teknolojilerin vizyonu ve bilimin berraklığıyla besleyen, onlara “kendi köyümün kaynaklarını koruyarak sürdürülebilir bir geleceğe ve çevre mühendisliğine yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının çevre mühendislerini, biyologlarını, yeşil girişimcilerini ve geleceğe yön verecek sürdürülebilir yaşam liderlerini yetiştiriyor.
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
