TÜBİTAK destekli “Öğretmen Adaylarına 21. Yüzyıl Becerileri ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Programlar Arası Bileşenlerine Yönelik Farkındalık Eğitimi” çevrimiçi eğitim için başvurular başladı!
Tüm üniversitelerin ve bölümlerin 3. ve 4. sınıf öğretmen adaylarına yönelik olarak TÜBİTAK 2237 destekli düzenlenen bu eğitim, öğretmen adaylarına 21. yy. becerilerine yönelik farkındalık kazandırmayı amaçlıyor.
Bu projenin amacı, öğretmen adaylarının 21. yüzyıl becerilerini geliştirmek ve 27.05.2024 tarihinde Millî Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında sunulan programlar arası bileşenlere (Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri, Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi, Sistem Düşüncesi ve Okuryazarlık Becerileri) yönelik farkındalıklarını artırmaktır. Proje kapsamında, öğretmen adaylarının 21. yüzyıl becerileri ve programlar arası bileşenlere ilişkin teorik bilgi düzeylerinin artırılmasının yanı sıra edindikleri bilgiyi etkin bir şekilde meslek yaşantılarında kullanmalarını sağlayacak çeşitli uygulama ve etkinlik örneklerine yer verilecektir. Bu doğrultuda, farklı üniversitelerden alanında yetkin akademisyenlerin katılımıyla teori ve uygulamaya dayalı bir eğitim programı planlanmıştır.
Katılım Bilgileri
Projenin amacı doğrultusunda katılımcılar, Eğitim Fakültesi lisans programlarında 2024-2025 eğitim-öğretim yılında 3. ve 4. sınıfta öğrenim görmekte olan 30 öğretmen adayından oluşturulacaktır.
Projeye başvurularda katılımcılar için dâhil edilme kriterleri şu şekilde belirlenmiştir:
- Eğitim Fakültesi lisans programlarının herhangi birinde 3. veya 4. sınıf öğrencisi olmak,
- TÜBİTAK-Araştırmacı Bilgi Sistemi (ARBİS) Veri Tabanına kayıtlı olmak,
- Daha önceden TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinliklerini Destekleme Programı kapsamında projeye/eğitime 5 defadan fazla katılmamış olmak
- En az 2.50/4.00 veya eşdeğeri (Yükseköğretim Kurulu 4’lük Sistemdeki Notların 100’lük Sistemdeki Karşılıkları Tablosu) genel akademik not ortalamasına sahip olmak,
- Etkinlik kapsamındaki ders esnasında videolarının ve seslerinin kayıt altına alınmasına izin vermek,
- Kamera, mikrofon ve hoparlörü eksiksiz bir bilgisayar olanağına ve internet bağlantısına sahip olmak.
- Etkinliğe kabul edilmesi durumunda tam zamanlı katılım sağlamak.
Başvurular Google Forms üzerinden alınacaktır. Çevrim içi alınan başvurular arasından asil ve yedek katılımcıların seçiminde projenin yaygın etkisini arttırmak için aşağıdaki kriterler göz önünde bulundurulacaktır:
- Katılımcıların en az 5 farklı üniversiteden seçilmesine,
- Eğitim fakültelerine bağlı farklı lisans programlarından öğretmen adaylarının katılım sağlamasına,
- Kadın ve erkek katılımcı sayısının dengeli olmasına özen gösterilecektir.
**Başvuru sayısının fazla olması durumunda katılımcıların genel akademik not ortalamasına göre sıralama yapılacaktır. Genel not ortalamasının eşit olması durumunda ise proje kapsamında ele alınan beceri ve değerlere yönelik (21. yüzyıl becerileri, sosyal duygusal öğrenme becerileri, okuryazarlık becerileri ve değerler) ders alan, projede yer alan veya deneyimi olan öğrencilere öncelik verilecektir.
Proje Yürütücüsü
Dr. Öğr. Üyesi Serap KELEŞ
