AMAÇ: Bu programın amacı, çocuklarımızın ve gençlerimizin bilimsel proje hazırlama ve sunma deneyimi kazanmalarını sağlamaktır.
TÜBİTAK 4006 Projeleri için linki tıklayınız.
1.ALT PROJE TÜRLERİ
- Araştırma Alt Projeleri
Öğrencilerin farklı alanlardaki problemlerin çözümüne yönelik hipotezler ortaya koyup test ettikleri ve elde ettikleri bulguları yorumladıkları alt projelerdir.
Araştırma alt projelerinde kullanılabilecek aşamalar:
- Konunun Belirlenmesi
- Kaynak (Alan Yazını) Taraması
- Araştırma Sorusunun Belirlenmesi/Hipotezin Kurulması
- Yöntemin Belirlenmesi (Araştırmayı Planlama) ve Uygulanması
- Verilerin Analizi ve Bulguların Sunumu
- Sonuçları Yorumlama ve Raporlaştırma
https://www.youtube.com/watch?v=5_FndBzfJoI&t=1s
- İnceleme Alt Projeleri
Öğrencilerin merak ettikleri bir konuyla ilgili daha önceden üretilmiş olan bilgileri kapsamlı bir şekilde inceleyip konuya ilişkin genel bulgular ortaya koydukları alt projelerdir. Başarılı bir inceleme alt projesi hazırlayabilmek için araştırma konusuna yönelik başlıca kaynaklar inceledikten sonra değerlendirme yapılması beklenmektedir.
İnceleme alt proje türünde proje hazırlarken izlenebilecek adımlar:
- Araştırma Konusu/Sorusu Belirleme
- Anahtar Sözcükleri Belirleme
- Kaynak Taraması Yapma
- Kaynakları Sentezleme
https://www.youtube.com/watch?v=tb0CuAjPlHs&t=75s
- Tasarım Alt Projeleri
Öğrencilerin günlük hayatlarında karşılaştıkları bir problemi çözecek ya da bir işi daha iyi yapacak bir model/araç geliştirip test ettikleri alt projelerdir.
Tasarım alt projelerinde kullanılabilecek aşamalar:
- Problem ya da İhtiyacın Belirlenmesi/Tanımlanması
- Problem ya da İhtiyacın Araştırılması
- Olası Çözümler Geliştirme
- En İyi Olası Çözümün Belirlenmesi
- Prototipi Yapılandırma
- Çözümü/Çözümleri Test Etme ve Değerlendirme
- Çözümü/Çözümleri Sunma
- Yeniden Tasarlama
- Tasarımın Tamamlanması
https://www.youtube.com/watch?v=2o1TwlIBj6M&t=427s
- ALT PROJELERDE HAZIRLIK AŞAMASINDA KABUL ŞANSINI ARTIRACAK ÖNERİLER
- Başlığa Özen Gösterin: Çarpıcı ve ilgi çekici alt proje başlığı seçilebilir.
- Toplum Yararına Projeler: Eğitim, çevre, sağlık gibi konulara odaklanmak toplum yararına çalışmalar kapsamında değerlendirmek bakımından faydalı olabilir.
- Takım Çalışmasını Vurgulayın: Projelerde ekip çalışmasının vurgulanması değerlidir. Değerlendirici uzmanlara hazırlık ve uygulama aşamasında öğrencilerle iş birliği içinde çalışma olacağına dair vurgu yapılabilir.
- Örnek Konular:
-Enerji tasarrufu sistemleri
-Sağlıklı yaşam önerileri
-Geri dönüşüm uygulamaları
-İklim değişikliği farkındalığı
-STEM alanında yenilikçi fikirler
-Yerel sorunların çözümüne yönelik konular
Bu tavsiyelerle öğrencilerin projeleri daha başarılı ve kabul edilebilir hale gelebilir. Ayrıca, TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarının temel amacı olan araştırma ve yaratıcılığı destekleyecektir.
- Alt Proje Hazırlığı Yaparken Dikkat Edilecek Hususlar
Alt projeleri desteklemek ve kabul edilebilir olmasını sağlamak için şu öneriler sunulabilir:
- Probleme Odaklanma: Öğrencilere projelerinde belirli bir sorun veya ihtiyaç seçmeleri ve çözüm geliştirmeleri tavsiye edilebilir. Örneğin, “yerel çevre sorunları” veya “teknoloji kullanımı.”
- Basit ve Uygulanabilir Olması: Projeler karmaşık olmaktan ziyade somut ve uygulanabilir fikirler içermelidir. Örneğin, “Karamürsel’de yerel atıkların sınıflandırılması için bir uygulama tasarımı.”
- Yerel Kaynakların Kullanımı: Yerel koşulları dikkate alan projeler teşvik edilebilir. Örneğin, “Yalakdere köyünde yetişen yerel tarım ürünlerinden doğal gübre üretimi.”
- Bilimsel Süreçleri Anlama: Öğrencilere hipotez, deney, gözlem ve sonuç ilişkisini proje uygulama sürecinde anlayacaklarını anlatın ve bunu başvuru formunda belirtin.
- Yaratıcılığı Destekleme: Yenilikçi ve yaratıcı fikirlerin cesaretlendirilmesi önemlidir. Örneğin, “yenilenebilir enerji kaynaklarının maketlerle gösterimi.” Öğrencilerin proje hazırlık sürecinde bunları öğreneceğini belirtin.
- Yöntem Çalışması
Projelerin yöntemini yazarken, bilimsel araştırma veya proje geliştirme süreçlerini net bir şekilde açıkladığınızdan emin olun. Nitel veya Nicel yöntemlerden hangisini kullanacağınızı mutlaka belirtin.
Nicel yöntem örnekleri:
4.1 Deneysel Yöntem: Laboratuvar ortamında deneylerin yapılması, verilerin gözlemlenmesi ve sonuçların analiz edilmesi. Örnek: “Fotosentezin bitki büyümesine etkisini anlamak için üç farklı ışık kaynağı altında bitkiler gözlemlenecek.”
- Araştırma ve Derleme Yöntemi: Literatür taraması yaparak mevcut bilgilerden faydalanma ve projeye uyarlama. Örnek: “Plastik atıkların geri dönüşüm teknikleri üzerine yapılan akademik çalışmalardan veri toplanacak.”
- Prototip Geliştirme: Belirli bir sorunu çözmek için cihaz, model veya sistem tasarlama. Örnek: “Enerji tasarruflu bir sulama sistemi prototipi geliştirilecek.”
- Anket ile Açık Uçlu Sorular
- Anketlere nitel veri toplamak için açık uçlu sorular eklemek. Örnek: “Öğrencilere iklim değişikliği hakkındaki düşüncelerini belirtebilecekleri açık uçlu sorular sorulacak”
Nitel yöntem örnekleri:
- Anket ve Veri Toplama: Sosyal veya çevresel bir konu üzerine görüş ve bilgi toplamak için anket çalışması yapılması.
Örnek: “Yerel halkın su tasarrufu konusundaki alışkanlıklarını anlamak için bir anket düzenlenecek” - Görüşme Yöntemi: Projede bir konu hakkında farklı bireylerden bilgi toplamak için kullanılabilir. Örnek: “Yerel halkın enerji tasarrufu konusundaki farkındalığını ölçmek için 10 kişilik bir grup ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılacak”
- Gözlem Yöntemi: Bireylerin veya süreçlerin doğal ortamında gözlemlenmesi.
Örnek: Okul bahçesinde öğrencilerin geri dönüşüm kutularını nasıl kullandıkları gözlemlenecek ve veriler not edilecek - Odak Grup Çalışması: Belirli bir konu hakkında grup tartışmalarından veri toplamak. Örnek: “Okulda çevre bilinci artırma yöntemlerini belirlemek için 8 öğrenciden oluşan bir odak grup oluşturuldu ve görüşleri kaydedilecek”
- 9 Doküman Analizi
- Mevcut metinlerden, raporlardan veya belgelerden veri çıkarma.
Örnek: “Son 5 yılın çevre kirliliği raporları incelenerek en sık karşılaşılan sorunlar belirlenecek”
ÇAĞRI LİKİ: https://bilimiz.tubitak.gov.tr/bilimFuari.htm
BAŞVURU LİNKİ: https://bilimiz.tubitak.gov.tr/bilimFuariBasvuru.htm
SONBAŞVURU TARİH VE SAATİ: 3 Kasım 2025 (saat 17:30)
Bu dokuman Karamürsel İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Özel Büro tarafından yapılan araştırma, geliştirme ve proje üretme faaliyetleri çerçevesinde İlçemiz okullarından yapılacak başvurularda öğretmenlerimize bilgi vermek amacıyla hazırlanmıştır.
