Bugün nitelikli eğitimin en önemli göstergelerinden birisi, “Dünya Vatandaşı” olma yolunda öğrenciye kazandırdığı bilgi, birikim ve donanım. Eğitim kurumlarının, kendi müfredatının yanı sıra saygın uluslararası işbirlikleri ile öğrencilerini 21. Yüzyıl’a hazırlamasının, ülkemizin geleceğine doğrudan etkisi var. Dil, bilgiyi kullanma, sözel beceriler, sorun çözme, ekip çalışması ve sorgulama gibi temel becerileri geliştiren uluslararası programların desteğiyle, Dünya çapında birçok akademik kurum ve iş dünyası tarafından kabul gören, aranan “dünyadaş” bireyler yetişiyor. Tüm kariyer ve gelecek planları yeniden tanımlanırken, meslek seçiminde sadece bilginin değil bireylerin yetenek ve donanımlarının öne çıktığı bir dünyanın hızını yakalamaya çalışıyoruz. TED Rönesans Koleji’nde uygulanan uluslararası program işbirlikleri, öğrencilerin kendilerini keşfetmesine öncelik verirken aynı zamanda onların gelecek tasarımına da rehberlik ediyor. TED modeli üzerinden, uluslararası eğitim programlarının “dünyadaş” bireyler yetiştirme yolunda eğitimde yarattığı farkı konuşmak üzere TED Rönesans Koleji’nde buluşalım.
Sunum İçerikleri
Özhan TOKTAŞ – Pearson Türkiye, Ülke Müdürü
İstihdam edilebilirlik, günümüz gençlerinin en büyük dertlerinden birisi. Biliyoruz ki dünya hızla gelişiyor, değişiyor. Beraberinde de yepyeni meslekler, mevcut meslekler için yepyeni iş yapış tarzları getiriyor. Mesela günümüzde bazı meslekler var ki, 15 yıl önce adlarını dahi duymamıştık: Sosyal Medya Müdürü, uzaktan öğrenim koordinatörü, bulut işletim sistemcisi, yaşam koçu gibi. Araştırma ortaya koyuyor ki, bugün 12 yaşında olan çocukların %65’i, gelecekte henüz var olmayan mesleklerde çalışacaklar. Bu, çocuklarımızı bilmediğimiz bir geleceğe hazırlıyoruz demek oluyor. Düşündüğünüz zaman biraz korkutucu, ama aynı zamanda da kesinlikle heyecan verici. Bu yeni meslekler, ve yeni iş yapış tarzları eskisinden çok daha farklı yetkinlikler ve beceriler gerektiriyor. Takım oyunculu gibi, yaratıcılık gibi, etkin iletişim ve eleştirel düşünce gibi. Çözüm odaklı olabilmek mesela.. Problem çözebilmek. Pearson Türkiye olarak ülkemizde yaptığımız araştırmalar, Türkiye’nin önde gelen işverenleri için bu becerilerin son derece önemli olduğunu ancak yeni mezun adayların bu özellikleri taşıma oranlarının çok düşük olduğunu gösterdi. Yapılan uluslararası ve yerel araştırmalar günümüz işverenlerin sadece diploma değil aynı zamanda bahsettiğimiz yetkinleri de bir portföy niteliğinde görmek istediklerini gösteriyor. Sunum yukardaki konuları kapsayacak ve bu becerileri geliştirmenin ne kadar önemli olduğunu ve küçük yaşlardan itibari ile nasıl kazandırılacağından bahsedecek.
Can MİNDEK – Pearson Türkiye, Satış ve İş Geliştirme Müdürü
Günümüz dünyasında okullar için uluslararasılaşmak büyük önem taşıyor. Aynı zamanda öğrenciler için geleceğin mesleklerine hazırlanmak bir öncelik haline geldi. Geleceğin meslekleri, takım oyunculuğu, liderlik, inisiyatif alabilme gibi becerileri gerektirirken, bunların güçlü bir akademik eğitimle de desteklenmesi gerekiyor. Diğer yandan, okul hayatı boyunca edinilen kazanımların uluslararası düzeyde belgelendirilmesi de çok önemli. Öğrencilerin hayatlarının ilerleyen dönemlerinde üniversite ve iş başvurularında, okul hayatında elde ettikleri “madalyalar” onları yarışmacı ortamda bir adım öne çıkarıyor. Dünya’da 4500’den fazla kurumda 80 ülkede 4 milyona yakın öğrenciye hitap eden Pearson BTEC programları, öğrencilere mesleki becerileri kazandırırken akademik bilgileri edinmelerini de sağlıyor. Aynı zamanda programın sonunda başarılı olan öğrenciler kredileri ve seviyeleri uluslararası geçerliliğe sahip BTEC sertifikaları almaya hak kazanıyorlar. Sunum yukardaki konuları kapsayacak ve BTEC programlarının TED Rönesans Koleji’nde nasıl uygulandığına, bu programların öğrencilere faydalarına odaklanacak.
Nilgün YÜCEL – TED Ankara Koleji Lise Müdür Yardımcısı ve CIE/SAT Koordinatörü
CIE Cambridge Uluslararası Sınavlar programlarından biri olan IGCSE (Cambridge Uluslararası Genel Ortaöğretim Sertifikası) dünyanın her yerinde belirgin bir akademik başarı olarak kabul edilir. IGCSE’nin en önemli avantajı öğrencileri A-level’a, Uluslararası Bakalorya, Abitur ve Advanced International Certificate gibi Diploma Programlarına hazırlamasıdır. IGCSE sertifikaları aynı zamanda öğrencilerin yurtdışı üniversite başvurularına değer katarlar. Müfredat; yaratıcı düşünme, entelektüel sorgulama, araştırmacı ve sorun çözme becerilerine yönelik tasarlanmış olup, öğrencilerin eğitimlerinin sonraki aşamasında başarılı olmalarını sağlayan yeteneklerini artırır.
Esra ÖZTERMİYECİ – TED İstanbul Koleji Müdür Yardımcısı ve AP Koordinatörü
Advanced Placement (AP) programı Amerika Birleşik Devletleri’nden tüm dünyaya yayılan , lise seviyesindeki okullarda uygulanan global akademik bir programdır. AP sınavları öğrencilerin, Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada’da %90’dan fazla üniversitede , dünya çapında ise 100’den fazla ülkenin üniversitelerinde kabul aşamasında öncelik kazanmasını, üniversite kredisi elde etmesini ve/veya dersten muaf olmasını sağlamaktadır. İzleyeceğiniz sunumda AP (Advanced Placement) programı hakkında genel bilgi, öğrenci kazanımları , AP-IB farkı, programın üniversitelerdeki geçerliliği, TED okullarında MEB onaylı uygulanan AP dersleri ve uygulanan sınavların özellikleri hakkında bilgi verilecektir. Advanced Placement diploma programları konusunda da bilgi edinebileceğiniz sunumda , AP dersi almış olan öğrencilerin görüşlerine yer verilecektir.
Gökyar KARŞİT – Genel Mudur, ISE
Türk Eğitim Derneği ve Kanada Eğitim Bakanlığı (NS) arasında karşılıklı ziyaretlerin sonunda ortaya çıkan akademik işbirliği kapsamında 08 Mayıs 2014 tarihinde Ankara Kanada Büyükelçisi John Holmes ve davetliler huzurunda imzalandı. Bu anlaşma çerçevesinde TED Okullarında okuyan öğrenciler Kanada devlet liselerinde Kanadalı akranları ile birlikte çeşitli sürelerde okuma fırsatına kavuştular. Aynı zamanda Kanada ile müfredat ve program ortaklığı da başlamış oldu. Şu anda bu programlarla Kanada’ya giden öğrenci sayısı tüm Türkiye TED okullarından 1000’i geçti. Şu anda Kanada’da 300’ün üzerinde akademik yıl ve 150’ye yakın akademik ay öğrencisi bulunuyor. Bu programla TED öğrencleri kendi ayaklarının üzerinde duran, sorumluluk alan, vizyon sahibi ve aynı zamanda yabancı dil olarak İngilizce’yi yaşayarak öğrenen uluslararası bir birey olarak program sonunda Türkiye’ye dönüyorlar. Aynı zamanda, Türk Kültürünü ve eğitimini gittikleri şehirlerde ve Kanada’da okudukları okullarda öğretmenlerine, öğrencilere ve Kanada’da yaşayanlara tanıtıyorlar.
Paul Morgan – TED Rönesans Koleji İngilizce Bölüm Başkanı (Ortaokul ve Lise)
Kapanış Konuşması – TED Rönesans Koleji Uluslararası Program Yol Haritası
.
17 ARALIK 2016 PROGRAM AKIŞI
09.00 – 09.30 / Kayıt
09.30 – 09.35 / Hoş Geldiniz Konuşması – İpek AK (TED Rönesans Koleji Okul Müdürü )
09.35 – 10.05 / Açılış Konuşması – Sn. Sevinç Atabay (TED Okulları Genel Müdürü )
10.05 – 10.30 / Geleceğin Meslekleri ve Global İstihdam Çerçevesi – Özhan Toktaş (Pearson Türkiye Başkanı)
10.30 – 10.50 – BTEC Programı – Can Mindek (Pearson İş Geliştirme Bölge Müdürü)
10.50 – 11.00
Kahve Molası
11.00 – 11.40 Cambridge Akreditasyonu ve IGCSE Programı – Nilgün Yücel (TED Ankara Koleji Lise Müdür Yardımcısı ve CIE/SAT Koordinatörü )
11.40 – 11.50
Kahve Molası
11.50 – 12.30 Advanced Placement – Esra Öztermiyeci (TED İstanbul Koleji Müdür Yardımcısı ve AP Koordinatörü)
12.30-12.40
Kahve Molası
12.40 – 13.20 Kanada Öğrenci Değişim Programı – Gökyar Karşit (ISE Genel Müdürü )
13.20 Kapanış TED Rönesans Koleji– Paul Morgan (İngilizce Bölüm Başkanı (K5-K12)
TED Rönesans Koleji
Aydınevler Mh. Siteler Yolu, Cadde 28 No13 34854 Maltepe İstanbul
Erişim
4449833
info@tedronesans.k12.tr
Detay ve Katılım Formu için Tıklayınız
