Dün olduğu gibi bugün de insanlığın çağlar boyunca özlemini çektiği barışı, refahı ve
sosyal adaleti sağlamanın yolu eğitimden geçmektedir. Yaşadığımız yüzyıl “Bilgi Çağı, Bilimsel ve Teknolojik Devrim Çağı, Bilişim Çağı” gibi ifadelerle adlandırılmakta, bilgi ve teknoloji toplumu olma yolunda ülkeler arasındaki yarış artan bir hızla devam etmektedir.
21. yüzyılın öğrenci profili; bilimsel ve akılcı düşünme becerisine sahip, araştırmacı, sorgulayıcı, bilgiyi ezberleyen değil bilgiye ulaşabilen, bu bilgiyi kullanıp paylaşabilen, iletişim kurma becerisine sahip, teknolojiyi etkin ve verimli kullanabilen, kendisini yenileyen insanlığın ortak değerlerini sahiplenen, yaratıcı, üretken, takım çalışmasına yatkın ve yaşam boyu öğrenmeyi benimsemiş bireyler olarak tanımlanmıştır.
Okulumuz Öğrencilerine Yönelik Temel Bilimler Proje Çalışması “Yılmaz Şener İlkokulu Ufuk Ötesi” kurumsallaşma yolunda önemli aşamaları başarıyla geçecek, tanınacak, sürekliliği olacak ve hatta “marka” haline gelecek bir çalışma olmayı hedeflemektedir.
Bu projenin; insan yetiştirme kapasitemizin gelişmesi bakımından ülkemizin ihtiyaç duyduğu bilim insanlarını yetiştirmek yolundaki çabalara değerli katkılar sağlayacağı inancıyla çalışmalara katılan öğrencilerimizi, velilerimizi, öğretmenlerimizi ve eğitim çalışanlarını kutlar, başarılar dileriz.
GİRİŞ
Dün olduğu gibi bugün de insanlığın çağlar boyunca özlemini çektiği barışı, refahı ve
sosyal adaleti sağlamanın yolu eğitimden geçmektedir. Yaşadığımız yüzyıl “Bilgi Çağı, Bilimsel ve Teknolojik Devrim Çağı, Bilişim Çağı” gibi ifadelerle adlandırılmakta, bilgi ve teknoloji toplumu olma yolunda ülkeler arasındaki yarış artan bir hızla devam etmektedir.
21. yüzyılın öğrenci profili; bilimsel ve akılcı düşünme becerisine sahip, araştırmacı, sorgulayıcı, bilgiyi ezberleyen değil bilgiye ulaşabilen, bu bilgiyi kullanıp paylaşabilen, iletişim kurma becerisine sahip, teknolojiyi etkin ve verimli kullanabilen, kendisini yenileyen insanlığın ortak değerlerini sahiplenen, yaratıcı, üretken, takım çalışmasına yatkın ve yaşam boyu öğrenmeyi benimsemiş bireyler olarak tanımlanmıştır.
Okulumuz Öğrencilerine Yönelik Temel Bilimler Proje Çalışması “Yılmaz Şener İlkokulu Ufuk Ötesi” kurumsallaşma yolunda önemli aşamaları başarıyla geçecek, tanınacak, sürekliliği olacak ve hatta “marka” haline gelecek bir çalışma olmayı hedeflemektedir.
Bu projenin; insan yetiştirme kapasitemizin gelişmesi bakımından ülkemizin ihtiyaç duyduğu bilim insanlarını yetiştirmek yolundaki çabalara değerli katkılar sağlayacağı inancıyla çalışmalara katılan öğrencilerimizi, velilerimizi, öğretmenlerimizi ve eğitim çalışanlarını kutlar, başarılar dileriz.
YILMAZ ŞENER İLKOKULU ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK
I. UFUK ÖTESİ PROJESİ
1.ÇALIŞMANIN AMACI
Yetenekli çocuklarımıza sahip çıkmak; ülke genelinde bilimsel amaçlı etkinlikleri ilgiyi-katılımı artırarak yaygınlaştırmak ve teşvik etmek, geleceğin bilim insanı olma potansiyeline sahip çocuklarımızı erken yaşlarda keşfedip var olan yeteneklerini geliştirmek, gerekli desteği vererek onlara araştırmacı bir ruh kazandırmaktır.
2. ÇALIŞMANIN HEDEFLERİ
Öğrencileri, temel bilimler alanlarında yaratıcılığa teşvik etmek,
Öğrencilerin gizli kalmış yeteneklerinin desteklenerek geliştirilmesine ortam hazırlamak,
Öğrencilerin, çalışmalarında bilimsel düşünce, yöntem ve teknikleri kullanarak bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamak,
Ülkenin geleceğini yönlendirecek, bilimsel alanlarda özgün ve farklı düşünceler ortaya koyabilen, öz güveni gelişmiş bireyler yetiştirilmesine katkıda bulunmaktır.
3. ÇALIŞMANIN KAPSAMI
Bu çalışma, 2014–2015 eğitim öğretim yılında okul genelinde okulumuzun sadece 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik olarak gerçekleştirilecektir.
4. DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR
Bu çalışmaya, 2014–2015 eğitim öğretim yılında okulumuz 3. ve 4. sınıf öğrencileri katılabilecektir.
YYUÖ proje çalışmasına katılmak hem öğrenciler hem de öğretmenler için hiçbir şekilde zorunlu değildir, gönüllülük esastır.
Öğrenciler tek başlarına veya iki kişilik gruplar hâlinde proje hazırlayabileceklerdir.
Öğrenciler, hazırlayacakları projeler için 1 (bir) danışman veli seçebileceklerdir.
Her öğrenci ya da grup, bir proje ile çalışmaya katılabilecektir.
Projeyi hazırlayan öğrenci sayısının 1’den fazla olması durumunda her iki öğrencinin de aynı sınıfta öğrenim görüyor olması gerekmektedir.
Proje son başvuru tarihi 3 Nisan 2015 Cuma dır.
Başvuru tarihlerinin bitiminden sonraki müracaatlar kabul edilmeyecektir.
Proje kılavuzu duyuru panosunda sergilenecek, basılı olarak sınıflara gönderilmeyecek. Proje başvuru işlemleri okul idaresine yapılacaktır.
Proje başvuruları, projeler hazırlanıp sonuçlandırıldıktan sonra başvuru formu doldurularak yapılacaktır.
Başvuru formları öğrencilerin öğrenim gördüğü sınıfın öğretmenleri tarafından onaylanmak zorundadır.
Sınıf öğretmenleri tarafından onaylanmayan başvurular dikkate alınmayacaktır.
Danışman velilerin görevi projeyi hazırlamak değil, proje hazırlayan öğrencilere danışmanlık yapmaktır.
Proje son başvuru tarihi olan 3 Nisan 2015 Cuma tarihinden sonra proje başvuru formunda hiçbir değişiklik yapılamayacaktır.
Final sergisine öğrenci ve danışman velilerin katılması zorunludur. Projeyi hazırlayan öğrenci veya danışman öğretmenin katılamaması projenin elenmesine neden olur.
Öğrencilerin zihinsel üretim içinde olmalarını sağlamak esas alındığından hazırlanan ve onaylanan projelerin başka bir projenin birebir aynısı (kopyası) ya da çevirisi olduğu, bilimsel etik beyanına aykırı davranıldığı tespit edilirse, proje hangi aşamada olursa olsun süreçten çıkarılacak ve ilgililer hakkında idari soruşturma açılacaktır. Ayrıca verilen ödül ve belgeler geri alınacaktır.
GÜVENLİK UYARILARI
Proje çalışmalarında uyulması gereken güvenlik kuralları aşağıda belirtilmiştir.
Belirtilen güvenlik uyarılarına aykırı biçimde hazırlanan projelerin başvurusu kabul edilmeyecek ve değerlendirmeye alınmayacaktır.
Halk sağlığı ve güvenliği için risk teşkil ettiği/edeceği düşünülen projeler değerlendirme dışında tutulacaktır, final sergisine çağrılmayacaktır.
Özellikle radyoaktif maddeler, tehlikeli deney setleri, toksik (zehirli), kanserojen vb. maddeler ihtiva eden projeler değerlendirme dışında tutulacaktır, final sergisine çağrılmayacaktır.
İlaç, parfüm, krem, sabun vb. ürünlerin üretiminin uzun süreli çalışmalar gerektirmesi, bu tür maddelerin dermatolojik testlerinin yapılmasının zorunlu olması ve insanlara zarar verme ihtimalinin olması nedeniyle bu kapsamdaki projeler kabul edilmeyecektir.
Lütfen Dikkat!
Proje uygulama süreci boyunca, başvuru kılavuzunda belirtilen hususlara uymadığı tespit edilen projeler, hangi aşamada olursa olsun proje çalışmasından çıkarılacaktır.
5. UYGULAMA SÜRESİ
Çalışma, eğitim-öğretim yılı başında başlar ve o yıla ait uygulama takvimi doğrultusunda gerçekleştirilir.
2013–2014 eğitim-öğretim yılında, okulumuz Öğrencilerine Yönelik sadece 3.ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik gerçekleştirilecektir.
Proje başvuruları 3 Nisan 2015 Cuma tarihinde sona erecektir.
Final sergisinin tarihi proje başvurularından sonra açıklanacaktır.
6. PROJELERİN DEĞERLENDİRME SÜRECİ
Başvurular, sınıf öğretmenleri tarafından onaylandıktan sonra UFUK ÖTESİ PROJESİ DEĞERLENDİRME KURULU na iletilecektir.
Başvurular UFUK ÖTESİ PROJESİ DEĞERLENDİRME KURULU tarafından incelenerek, değerlendirme sonucunda uygun bulunan projeler Final Sergisine dahil edilecektir.
UFUK ÖTESİ PROJESİ DEĞERLENDİRME KURULU proje değerlendirmelerini öğretmen, öğrenci ve velilerle görüşmeler yoluyla yapmaktadır. Öğrenciler projelerin değerlendirilmesinde kullanmak üzere fotoğraf, video, grafik, şekil, tablo vb. araçları kullanarak en fazla 5 dakikalık bir sunum yapacaktır. UFUK ÖTESİ PROJESİ DEĞERLENDİRME KURULU tarafından öğrencilerin sunum yapabilmeleri için gerekli düzenleme ve planlamalar yapılacaktır.
Final sergisine katılan projeler, UFUK ÖTESİ PROJESİ DEĞERLENDİRME KURULU tarafından yapılan nihai değerlendirme sonucunda ödüllendirilecektir.
7. SONUÇLARIN DUYURULMASI
Projeleri hazırlayan öğrenciler, proje değerlendirme sonuçlarını tüm projelerin tanıtım ve sunumları bitip genel değerlendirme yapıldıktan sonra okulumuz duyuru panosundan öğrenebileceklerdir.
8.ÖDÜLLER
1.olarak seçilen projeye madalya + tablet
2. seçilen projeye madalya + kol saati
3 seçilen projeye madalya + USB Bellek
Tüm katılımcılara katılım belgesi verilecektir.
YILMAZ ŞENER İLKOKULU
İLKOKUL 3. 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK
2. UFUK ÖTESİ PROJE YARIŞMASI
2014–2015
PROJE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
Projelerin değerlendirilmesi, aşağıda belirtilen ölçütler kullanılarak yapılacaktır.
Verilen kararlar kesindir, itiraz edilemez.
• Hazırlanan projenin oyun tarzındaki etkinlikler olmaması,
• Proje başvuru formunun doğru ve eksiksiz doldurulması,
• Konu, amaç, faaliyetler, seçilen yöntemler ve elde edilen sonuçların tam, açık anlaşılabilir biçimde ifade edilmiş olması,
• Projenin başka herhangi bir yarışmaya katılmamış olması,
• Belirtilen güvenlik uyarılarına uyulması,
• Daha önce yapılmış olan bir çalışmanın birebir aynısı olmaması.
• Konu, amaç, faaliyetler, seçilen yöntemler ve elde edilen sonuçlar arasında bütünsellik olması,
• Sonuca ulaşabilme yeterliğine sahip olması,
• Toplumsal veya ekonomik bir yarar sağlaması,
• Kaynakların belirtilmesi,
• Uygulanabilirliği,
• Özgünlük ve yaratıcılık,
• Kullanılan bilimsel yöntem,
• Tutarlılık ve katkı,
• Yararlılık (ekonomik, sosyal, akademik),
• Uygulanabilir veya kullanışlı olması,
• Sonuç ve açıklık,
• Özümseme ve hâkimiyet
