Twitter, öğretmenlerin sınıflarında öğrencileriyle iletişim kurmalarına, paylaşımlar yapmalarına ve eğitim materyalleri paylaşmalarına yardımcı olabilecek bir sosyal medya platformudur. İşte Twitter’ın sınıfta kullanımına yönelik bazı öneriler:
- Öğrencilerinizle bir sınıf hesabı oluşturun: Sınıfınız için bir Twitter hesabı oluşturarak, öğrencilerinizle iletişim kurabilir ve sınıf içi etkinlikleri duyurabilirsiniz. Öğrencilerinize hesap adını ve şifresini vererek, onların da hesaplarına giriş yapmalarını sağlayabilirsiniz.
- Hashtag kullanın: Sınıfınız için bir hashtag oluşturun ve öğrencilerinizin paylaşımlarında bu hashtag’i kullanmalarını isteyin. Bu sayede sınıf içi etkinlikleri takip etmek ve öğrencilerinizin neler paylaştığını görmek daha kolay olacaktır.
- Sınıf dışı kaynaklar paylaşın: Twitter üzerinden öğrencilerinize faydalı kaynaklar, makaleler ve videolar paylaşabilirsiniz. Bu sayede onların okul dışında da öğrenmelerini sağlayabilirsiniz.
- Konuları tartışın: Sınıfınızda tartıştığınız konuları Twitter üzerinden devam ettirebilirsiniz. Öğrencilerinize konuyla ilgili sorular sorabilir ve onların görüşlerini alabilirsiniz.
- Sınıf dışı etkinlikleri paylaşın: Sınıf dışında gerçekleştirdiğiniz etkinlikleri Twitter üzerinden paylaşarak öğrencilerinizin bu etkinliklere daha fazla dahil olmasını sağlayabilirsiniz.
- Twitter anketleri kullanın: Twitter anketleri ile öğrencilerinizin görüşlerini alabilirsiniz. Örneğin, bir konuyla ilgili öğrencilerinize sorular sorarak, hangi konuda daha fazla çalışmaları gerektiği konusunda fikir sahibi olabilirsiniz.
- Öğrencilerinize Twitter kullanımı konusunda rehberlik edin: Öğrencilerinize Twitter’ı nasıl doğru kullanabileceklerini öğretin ve onları güvenli kullanım konusunda bilinçlendirin. Ayrıca, sınıf içinde kullanım kuralları belirleyerek, olası sorunların önüne geçebilirsiniz.
Twitter, sınıf içinde öğrencilerinizle iletişim kurmanızı, onların öğrenmelerini desteklemenizi ve sınıf içi etkinlikleri daha etkili bir şekilde yönetmenizi sağlayabilecek kullanışlı bir araçtır.