TÜRKÇE PROJESİ – KELİME MANGALASI

12. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Final Yarışması – TÜBİTAK
TÜRKÇE PROJESİ

Yusuf Said ÇALIKKILIÇ

Danışman
Ayşe KAYAALP

KELİME MANGALASI

“Kelime Mangalası” çalışmamızda öğrencilerin kelime oluşturma çalışması ve oyunuyla kelime
hazinelerini geliştirmeyi amaçladık. Yaptığımız literatür taramasında bu konuyla ilgili materyali olan
ve kelime oluşturma oyunu özelliği bulunan tek oyunun, yabancı kaynaklı Scrabble olduğunu gördük.
İlköğretim ve ortaokulda kelime oluşturma ve kelime öğretiminde herhangi bir materyal olmaması
nedeniyle bu konuda katkıda bulunmak amacıyla çalışma yaptık. Kelime oluşturma ve kelime
öğretiminde yapılan çalışmalar var mıdır? Bu konuda nasıl çalışmalar vardır? Öğrencilerin severek
oynayacağı ve kelime oluşturacağı bir oyun ne olabilir? Geliştireceğimiz kelime oluşturma oyun
ve materyaliyle bu konuda nasıl katkı sağlarız? Sorularına cevap aradık. Geliştirdiğimiz “Kelime
Mangalası” isimli oyun ve materyali öğrencilerin oynamasını sağlayarak çalışmanın verimliliğini
denedik.

Kelime Mangalasını yapmadan önce var olan kelime oluşturma oyunlarını ve bunlardan hangilerinin
öğrenciler tarafından oynandığını inceledik. Kelime oluşturma üzerine materyal ve oyun geliştirdik.
Merkezimizdeki ilköğretim 3. ve 4. sınıflar ile ortaokul 5, 6 ve 7. sınıflara oynatarak verimliliğini
denedik. Öğrencilerin görüşlerini aldık.

Kelime Mangalası, kelimeler oluşturulan, zeka ve strateji oyunudur. Kelime Mangalasını oynayan
İlkokul ve ortaokul öğrencilerin %100’ü hazırlanan ankette Mangala oynamayı sevdiklerini
belirtirken, yine çalışmamıza katılan öğrencilerin %100’ü ilk defa oynadıkları Kelime Mangalasını
beğendiklerini belirtmişlerdir. Kelime Mangalası, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin derslerinde de
kullanılabilecek özelliktedir.

Oyunda oluşturulan kelimelerin harf sayılarına göre puan kazandırılması, öğrencilerin kelime
türetirken fazla harf kullanma gayretini artırmıştır. Kelime Mangalası, öğrencilerin sadece gün içinde
kullandıkları kelimelerin değil başka kelimelerin türetilmesine de olanak sağlamıştır. Öğrenciler
Kelime Mangalasında rakip oldukları öğrencilerden de kelime öğrenip kelime hazinelerine katkı
sağlamışlardır.

CEVAP VER

Please enter your comment!
Please enter your name here

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.