TÜBİTAK 4009 Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından kırsal yerleşim yerlerindeki öğrencileri nitelikli süreçlerle buluşturmak, bilişsel ve duyuşsal becerilerini geliştirmek ve köy okullarında popüler bilim kültürünü kalıcı hale getirmek amacıyla yürütülen TÜBİTAK 4009 – Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında, bu kez öğrencilerin içsel güçlerini açığa çıkaracak öncü bir rehberlik ve bilim hamlesi hayata geçiriliyor. “Problem Çözme Temelli Etkinliklerle Psikolojik Dayanıklılık” (Proje No: 126B934) başlıklı çalışma; pozitif psikoloji ilkelerini, analitik problem çözme basamaklarını ve disiplinlerarası etkinlikleri bir araya getirerek merkeze en uzak köy okullarına kadar taşıyor.
TÜBİTAK 4009 “Problem Çözme Temelli Etkinliklerle Psikolojik Dayanıklılık”
Bilişsel Beceriler ve Psikolojik Sağlamlık Köy Sıralarında İnteraktif Metotlarla Şekilleniyor
TÜBİTAK 4009 programının dezavantajlı bölgelerde eğitim gören çocukların akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini bütüncül bir yaklaşımla destekleme misyonuna tam uyum sağlayan proje, rehberlik ve psikolojik danışmanlık süreçlerini geleneksel anlatıların ötesine taşıyor. Projenin temel felsefesi; kırsal yaşamın getirdiği dönemsel zorluklarla, akademik kaygılarla ya da günlük hayatın getirdiği stres faktörleriyle karşılaşan köy okulu öğrencilerinin, rasyonel ve bilimsel problem çözme yöntemlerini kullanarak psikolojik dayanıklılıklarını (sağlamlıklarını) en üst seviyeye çıkarmaktır. Çalışma, çocuklara karşılaştıkları kriz anlarını mantıksal analizler, yaratıcı drama ve bilimsel düşünme döngüleriyle nasıl fırsata dönüştürebileceklerini uygulamalı olarak öğretmeyi amaçlıyor.
Genç Zihinlerin İçsel Gücü İçin Tasarım, Mantık ve İletişim Atölyeleri
Proje süresince belirlenen köy okullarında kurulacak olan tematik istasyonlarda, uzman akademisyenler ve rehber öğretmenler liderliğinde çocukların aktif katılım sağlayacağı, hem analitik hem de duygusal zekayı tetikleyen bir dizi interaktif atölye gerçekleştirilecek.
Bu kapsamlı gelişim ve bilim yolculuğu boyunca öğrenciler;
- Analitik Problem Çözme ve Akıl Yürütme ile: Karmaşık yaşam senaryoları karşısında mantıksal analiz yapmayı, neden-sonuç ilişkileri kurmayı ve bir sorunu çözmek için alternatif rasyonel yollar geliştirmeyi bilimsel basamaklarla öğrenecek,
- Yaratıcı Drama ve Duygu Regülasyonu ile: Empati yeteneğini geliştiren grup etkinlikleri ve canlandırmalar yoluyla stres, kaygı ve zorlayıcı duygularla baş etme stratejilerini deneyimleyecek; öz farkındalık kazanarak duygusal dayanıklılıklarını pekiştirecek,
- İletişim Becerileri ve Takım Çalışması Tasarımları ile: Sosyal destek mekanizmalarını güçlendirmek adına akranlarıyla iş birliği içinde çalışacak; birlikte karar alma, kriz yönetimi ve grup halinde yenilikçi çözümler üretme pratikleri gerçekleştirecekler.
Köy Okullarında Kalıcı Bir Sosyal ve Duygusal Gelişim Mirası
Sadece belirli etkinlik günleriyle sınırlı kalmayan bu nitelikli TÜBİTAK 4009 projesi, ulaştığı her köy yerleşiminde kalıcı bir farkındalık ve zengin bir kaynak desteği bırakmayı misyon ediniyor. Proje sonunda okullara bırakılacak olan psikolojik uyum etkinlik setleri, akıl ve zekâ oyunları araçları, rehberlik materyalleri ve öğretmen kaynak kitapçıkları sayesinde, köydeki eğitimciler de eğitim-öğretim dönemi boyunca çocukların psikososyal gelişimlerini destekleyecek interaktif uygulamaları sürdürme fırsatına kavuşacak.
Köy okulu öğrencilerinin zihinsel esnekliğini bilimin berraklığı, mantığın gücü ve psikolojinin iyileştirici yönüyle besleyen, onlara “karşılaştığım her zorlukta mantıksal çözümler üreterek ayağa kalkabilir ve geleceğe güvenle yön verebilirim” özgüvenini aşılayan bu anlamlı TÜBİTAK 4009 projesi, kırsalın saklı potansiyelini aydınlatarak yarının güçlü, vizyoner, sorun çözme kabiliyeti yüksek ve geleceğe yön verecek sağlam karakterli liderlerini yetiştiriyor
Tüm öğrencilerimizi online matematik kampları programlarımıza bekleriz.
