TAHTADA PRATİK ÇİZİM

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE YARIŞMASI
Bu Benim Eserim Proje Yarışması

OKUL ADI: İ.M.K. B. İlköğretim Okulu

HAZIRLAYAN ÖĞRENCİ: Arzu Yıldırım – Ekrem Güney

DANIŞMAN ÖĞRETMEN:  Ahmet Türkmen

PROJE AMACI:
TAHTAYA ÇİZİLEN GEOMETRİK ŞEKİLLERİ BOYUTLANDIRILMIŞ VE SINIF TAHTASI ÜZERİNE MONTE EDİLMİŞ MEKANİK BİR SİSTEM YARDIMIYLA DAHA KOLAY ÇİZMEK VE YANLIŞ ŞEKİLLERDEN KAYNAKLANAN HATALARI ORTADAN KALDIRIP VERİMLİ DERS İŞLEMEK

PROJE HEDEFİ:
1- DERSİN İŞLENİŞİNDEKİ GÖRSELLİĞİ GELİŞTİRME 2- BOYUTLANDIRILMIŞ GEOMETRİK ŞEKİLLER YARDIMIYLA MATEMATİĞİ DAHA KOLAY ANLAŞILAN BİR DERS YAPMA 3- ÖĞRENCİNİN YANLIŞ ÇİZİMLERDEN KAYNAKLANAN ANLAMA GÜÇLÜĞÜNÜ GİDERME 4- ARAÇ-GEREÇ KULLANIMINI KOLAYLAŞTIRMA

PROJE ÖZETİ:
GEOMETRİK ŞEKİLLERİ ÇİZMEK İÇİN KULLANILAN ARAÇ-GEREÇLERİ TAŞIMA VE TAHTADA BU ARAÇ-GEREÇLERLE ÇİZİM ZORLUĞU YAŞAMA ZORLUĞUNU ORTADAN KALDIRMASI, HATALI ÇİZİMLERDEN KAYNAKLANAN ANLAMA GÜÇLÜĞÜNÜ AZALTMASI İÇİN TASARLANMIŞ, TAHTA ÜZERİNE SABİTLENMİŞ BİR DOLAP İÇERİSİNDEN ÇIKABİLEN FARKLI BOYUTLARDAKİ GEOMETRİK ŞEKİL ÇİZİM ARAÇLARI HAZIRLANDI.

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE YARIŞMASI
Bu Benim Eserim Proje Yarışması

Matematik Projesi