PROJENİN AMACI: Matematik dersini formüllerden arındırarak pratikleştirmek ve günlük hayatta kullanımını kavratmak.Matematiği zevkli ve somut işlemek. Ders sürecinde zaman kazanmak için 3 boyutlu bir geometri tahtası geliştirmek.
PROJENİN HEDEFİ: Geliştirilen materyalle birçok konunun kavranmasını kolaylaştıran bu materyali okullarda yaygınlaştırmak.
PROJENİN ÖZETİ: Üç sunta plakla bir küpün köşesi oluşturuldu ve tüm yüzleri birim karelere ayrıldı.Silinmeyen CD kalemi kullanıldı.Küpün köşe kısmı üç boyutlu olan küp ve dikdörtgenler prizması şeklindeki cisimlerin hacmini ve alanını hesaplamada kullanıldı.Bunun için eşit boyutta birim küpler kestirildi.Diğer yüzlerinde birim karelerin köşelerine çivi çakıldı.Çivi çakılan yüzlerden biri koordinat sistemi olarak diğeri de çokgen,üçgen ve açı çiziminde kullanıldı.Renkli ambalaj lastikleriyle çokgenlerin alan ve çevre hesabı yapıldı.Geometrik cisimlerin simetrisi ve öteleme altındaki görüntüsü alındı.Koordinat sistemi tanıtıldı, koordinat düzleminde nokta bulma, doğru grafikleri,birinci dereceden iki bilinmeyenli denklem ve eşitsizlik grafikleri çizildi.Koordinat sisteminde nokta bulma renkli boncuklarla grafikler ambalaj lastikleriyle gösterildi.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER:Projeye başlarken matematikte soyut olan bir çok konunun nasıl somutlaştırılabileceği üzerinde düşündük.Hazırlayacağımız materyal hem zaman kazandırmalı hem de verileri ölçebileceğimiz bir materyal olmalıydı. Bunun için öğretmenimize fikrimizi sunduk bir taslak oluşturduk,gerekli malzeme listesini yaptık ve materyali oluşturduk gerekli yerlerde öğretmenimizden yardım aldık.
KULLANILAN YÖNTEMLER:Beyin fırtınası,soru-cevap,tartışma.
ULAŞILAN SONUÇLAR:Geliştirilen materyalle ilgili konular sınıflarda daha ilgi çekici,somut ve eğlenceli işlendi.Problemlerin çözümü materyalle yapıldı formülleri öğrencilerin kendisinin bulması sağlandı.
PROJE BÜTÇESİ: Tüm giderler dahil 55 TL ye mal olmuştur.
DESTEK ALINAN KİŞİ VE KURUMLAR:Maddi destek için okul idaremiz ve müdürümüz Halil KILIÇ’ a, manevi destekleri için öğretmen ve arkadaşlarımıza teşekkür ederiz.
