PROJE AMACI:
Bulduğu sonucu cevap seçeneklerinden bulamayan öğrencilere oyun yardımıyla sayıların farklı gösterimini kavratmak.
PROJE HEDEFİ:
1.Sayıların üslü gösteriminin değerini kolay bulmasını sağlamak,
2.Sayıların kareköklü değerini kolay bulmasını sağlamak,
3.Sayıları rasyonel sayı şeklinde yazabilmelerini sağlamak.
Proje çalışmaları sırasında gerçekleştirilen faaliyetler:
Çoğu arkadaşının ,sayıların farklı gösteriminde zorlandığını gören öğrenciler bunun için bir oyun geliştirmeye karar verdiler,Sonra oyun kartları hazırlayıp bunla birden fazla oyun geliştirmeyi hedeflediler.Daha sonra 52 tane kart hazırlayıp üzerlerine yazacağı sayıları karar verdiler her bir kağıdın dışına matematikle ilgili renkli resim yapıştırdılar.Belirledikleri 13 tane sayının ,her birinin 4 farklı gösterimini yazdılar.Bu sayıları bilgisayarda yazıp kartların ortalarına yapıştırdılar. Öğrenciler oynayanların kendi hesaplaması için kartlarda yazan sayıların sonuçlarını yazmadılar.Daha sonra bu kartlarla oynanılabilecek 2 tane oyun geliştirip kurallarını yazdılar .
1.oyunun adını mat etmek, 2.oyunun adını hafıza oyunu koydular.
Kullanılan yöntemler:
Bu oyunu 8.sınıflarda oynatıp sonuçları gözlemledik.
Ulaşılan sonuçlar:
Öğrencilerin oyun oynarken çok eğlendiklerini ve sayıların farklı gösterimini daha iyi kavradıklarını gördük.Daha önceden kareköklü gösterimi rasyonel ve üslü gösterimlerini yazmak da zorlanan öğrencilerin şimdi bu farklı gösterimlere ilgi duyduğunu gördük.Hatta sınıflarda ,öğrencilerin kartlardaki yazılan sayılar dışında da başka sayıların farklı gösterimini birbirine sorduklarını ve soruların cevabını verirken , ”bir de şuna eşittir ”diyerek eğlendiklerini gözlemledik.
Sonuçların değerlendirilmesi:
Hazırladığımız oyun kartlarının çocukların matematiği daha çok sevmelerine ve matematiğe daha fazla ilgi duymalarına yardımcı olacağını düşünüyoruz
Proje konusu ile ilgili literatür (kaynak) taraması:
PROJE BANKASINDAN LİTARETÜR TARAMASI YAPTIK VE BUNA BENZER BİR OYUNA RASTLAMADIK.
Bu faaliyetlerin takvimi:
Kasım ayında proje yarışması tanıtımı yapıldı ,proje konuları belirlendi ve proje takvimi planlandı. Aralık ayında projelerin yapımı sürdürüldü. Ocak ayında projeler tamamlandı ve başvurular yapıldı
Proje bütçesi:
5 TL
KAYNAKÇA:
Matematik sembolleri için internetten denklem dönüştürücüsünü kullandık.
Projeyi hazırlarken destek aldığı kişi ve kurumlar:DANIŞMAN ÖĞRETMEN VE 8.SINIF ÖĞRENCİLER.
MAT ETME OYUNU
1. Mat etme oyunu, 52 kartla oynanır.
2. Her oyuncuya 4 kart dağıtılır.
3. Oyun başlarken 3 tanesi kapalı bir tanesi açık kart yere dağıtılır.
4. Yerdeki kartların üstünde bulunan kartın değeri aynı olan sayı kartı atılarak, yerdeki bütün kartlar alınır.
5. Yerde tek kart varken, o kağıdın sayıca aynısının yere atılması mat olarak adlandırılır.
6. Yalnız oyuncular kartlarının üstündeki işlemleri bulup sonuca göre kartları alabilirler.
7.Bu oyuncular, oyunun sonunda matlarının toplamlarını sayarlar en fazla olan kazanır.
8.Destede 1 ,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 16, 25 ve 36 sayılarının dörder tane eşleri mevcuttur.
PUANLAMA: Her mat 10 puan değerindedir.
HAFIZA OYUNU
1.En az 2 kişi arasında oynanır.
2. 52 kart kapalı şekilde dizilir.
3.Oyuncular kartları sırayla 2 adet açarlar.
4.Aynı kartı açan oyuncu tekrar kart açma hakkı kazanır.
5.Oyun sonunda en çok kartı alan oyuncu oyunu kazanır.
